Hasil Minat Belajar Siswa Hasil Prestasi Belajar Siswa

2. Hasil Minat Belajar Siswa

Berikut ini adalah hasil dari kuesioner siswa sebelum dilakukan penenelitian: Tabel 4.3 Skor Minat Belajar Sebelum Penelitian No Nama Siswa Sebelum Penelitian 1. A 45 2. B 55 3. C 60 4. D 35 5. E 35 6. F 60 7. G 60 8. H 57 9. I 54 10. J 55 11. K 60 12. L 45 13. M 56 14. N 55 15. O 55 16. P 60 17. Q 45 18. R 45 19. S 55 20. T 60 21. U 45 22. V 45 23. W 55 Jumlah 1197 Rata-rata 52,04 Berdasarkan tabel di atas terlihat bahwa rata-rata skor minat siswa sebelum diberikan tindakan adalah 52,04. Pada siklus I, rata-rata skor minat siswa mengalami peningkatan sebagai berikut : Tabel 4.4 Skor Minat Belajar Setelah Siklus I No Nama siswa Siklus I 1. A 50 2. B 57 3. C 60 4. D 50 5. E 45 No Nama siswa Siklus I 6. F 60 7. G 60 8. H 60 9. I 54 10. J 55 11. K 60 12. L 52 13. M 56 14. N 55 15. O 55 16. P 60 17. Q 50 18. R 45 19. S 50 20. T 60 21. U 45 22. V 50 23. W 55 Jumlah 1244 Rata-rata 54,04 Pada siklus I, rata-rata jumlah skor minat siswa mengalami peningkatan dari 52,04 menjadi 54,04. Tetapi jumlah skor tersebut belum memenuhi kriteria keberhasilan. Pada siklus II, terjadi peningkatan pada rata-rata skor minat siswa sebagai berikut : Tabel 4.5 Skor Minat Belajar Setelah Siklus II No Nama siswa Siklus II 1. A 60 2. B 57 3. C 60 4. D 57 5. E 55 6. F 60 7. G 60 8. H 60 9. I 57 10. J 55 11. K 60 12. L 55 13. M 58 14. N 60 No Nama siswa Siklus II 15. O 55 16. P 60 17. Q 50 18. R 58 19. S 50 20. T 60 21. U 50 22. V 57 23. W 55 Jumlah 1314 Rata-Rata 57,13 Pada siklus II, rata-rata skor minat siswa meningkat menjadi 57,13. Skor tersebut sudah memenuhi kriteria keberhasilan yang dibuat.

3. Hasil Prestasi Belajar Siswa

Nilai ulangan harian tentang KD 4.1 Mengenal Bentuk-Bentuk Keputusan Bersama siswa kelas V pada tahun 20112012 adalah sebagai berikut: Tabel 4.6 Nilai Ulangan Harian PKn Siswa Tahun Pelajaran 20112012 No Nama Nilai 1 A 23 2 B 50 3 C 50 4 D 59 5 E 66 6 F 80 7 G 59 8 H 57 9 I 72 10 J 82 11 K 62 12 L 56 13 M 63 14 N 46 15 O 62 16 P 84 17 Q 62 18 R 48 19 S 60 20 T 68 21 U 62 No Nama Nilai 22 V 70 23 W 46 24 X 78 25 Y 42 26 Z 69 27 AA 63 28 AB 44 29 AC 63 30 AD 73 31 AE 78 32 AF 55 33 AG 70 34 AH 67 35 AI 65 36 AJ 71 37 AK 68 Jumlah 2293 Rata-Rata 61,97 Berikut ini adalah tabel hasil evaluasi siklus I dan siklus II : Tabel 4.7 Skor dan Nilai Evaluasi Siklus I dan Siklus II NO Nama Siswa Nilai Evaluasi Setelah Siklus I Setelah Siklus II Skor Nilai Ketuntasan Skor Nilai Ketunta san 1 A 7 70 Tuntas 8 80 Tuntas 2 B 9 90 Tuntas 8 80 Tuntas 3 C 7 70 Tuntas 9 90 Tuntas 4 D 7 70 Tuntas 7 70 Tuntas 5 E 8 80 Tuntas 8 80 Tuntas 6 F 8 80 Tuntas 6 60 Tidak Tuntas 7 G 6 60 Tidak Tuntas 6 60 Tidak Tuntas 8 H 8 80 Tuntas 10 100 Tuntas 9 I 8 80 Tuntas 9 90 Tuntas 10 J 8 80 Tuntas 9 90 Tuntas 11 K 6 60 Tidak Tuntas 9 90 Tuntas 12 L 6 60 Tidak Tuntas 7 70 Tuntas 13 M 6 60 Tidak Tuntas 7 70 Tuntas 14 N 6 60 Tidak Tuntas 8 80 Tuntas 15 O 6 60 Tidak 9 90 Tuntas Tuntas 16 P 7 70 Tuntas 10 100 Tuntas 17 Q 5 50 Tidak Tuntas 8 80 Tuntas 18 R 5 50 Tidak Tuntas 9 90 Tuntas 19 S 8 80 Tuntas 9 90 Tuntas 20 T 7 70 Tuntas 8 80 Tuntas 21 U 6 60 Tidak Tuntas 8 80 Tuntas 22 V 9 90 Tuntas 8 80 Tuntas 23 W 8 80 Tuntas 8 80 Tuntas Jumlah 161 1610 60,87 tuntas dan 39, 13 tidak tuntas 188 1880 91,30 tuntas dan 8,70 tidak tuntas Rata-rata 7 70 8,17 81,7

B. Pembahasan

Dokumen yang terkait

Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Kelas X Ma Attaqwa

1 9 174

Penggunaan media audio visual untuk meningkatkan motivasi belajar PKN pada siswa kelas III di MI Dakwah Islamiyah Cawang Jakarta Timur Tahun pelajaran 2013/2014

0 8 103

Peningkatan hasil belajar IPS siswa kelas V pada kompetensi dasar perjuangan mempertahankan kemerdekaan melalui media audio visual di MI Jauharotul Huda Cakung Jakarta Timur

0 17 122

PENINGKATAN MINAT BELAJAR BAHASA INGGRIS (MUATAN LOKAL) MEMBACA NYARING MELALUI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL Peningkatan Minat Belajar Bahasa Inggris (Muatan Lokal) Membaca Nyaring Melalui Penggunaan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Tem

0 0 14

PENINGKATAN MINAT BELAJAR BAHASA INGGRIS (MUATAN LOKAL) MEMBACA NYARING MELALUI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL Peningkatan Minat Belajar Bahasa Inggris (Muatan Lokal) Membaca Nyaring Melalui Penggunaan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Tem

0 0 15

Penggunaan metode Jigsaw untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar IPS siswa kelas VB SDK Ganjuran.

0 0 218

Peningkatan minat dan prestasi belajar PKN dengan model Cooperative Learning tipe STAD siswa kelas IVB SDK Ganjuran.

0 0 208

Penggunaan metode Jigsaw untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar IPS siswa kelas VB SDK Ganjuran

0 1 216

PENINGKATAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR PKN DENGAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD SISWA KELAS IVB SDK GANJURAN SKRIPSI

0 3 206

PENINGKATAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR PKN SISWA KELAS VA SDK GANJURAN MELALUI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL

0 0 165