45
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SDN Pondok Ranggon 04 Pagi Jakarta Timur, dan berlangsung selama tiga bulan dimulai dari april sampai dengan juni 2012.
B. Metode Penelitian
Berdasarkan tingkat eksplanasinya, penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yaitu penelitian yang dilakukan untuk menggambarkan data baik yang
berbentuk tabel maupun grafik. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan penelitian kualitatif, dengan metode analisis deskriptif.
C. Populasi dan Sampel Penelitian
Suharsimi Arikunto yang dikutip oleh Subana,dkk mendefinisikan populasi sebagai keseluruhan subjek penelitian.
1
Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah seluruh guru di SDN Pondok Ranggon 04 Pagi Jakarta Timur
yang berjumlah 17 orang yang terdiri dari 14 orang perempuan dan 3 orang laki- laki.
Sedangkan Sudjana mengemukakan bahwa sampel adalah bagian terkecil dari suatu populasi yang mewakili secara representatif.
2
Penelitian ini mengambil sampel kepada sebagian guru di SDN Pondok Ranggon 04 Pagi Jakarta Timur
sebanyak 10 orang.
1
Subana,dkk., Statistik Pendidikan, Bandung: Pustaka Setia, 2000, h. 24.
2
Sudjana,Metoda Statistika, Bandung: Tarsito, 2005, h. 6.
D. Teknik Pengumpulan Data
Pada tahapan persiapan, peneliti melakukan survey awal di lokasi penelitian yakni semacam penelitian pendahuluan dengan tujuan untuk mengenali dengan
baik lingkungan dimana penelitian dilaksanakan. Kegiatan selanjutnya adalah pengambilan data dengan cara: 1PengamatanObservasi; 2AngketKuesioner,
dan 3Dokumentasi. 1.
PengamatanObservasi Menurut Suharsimi Arikunto pengamatanobservasi dapat diartikan sebagai
pengamatan, meliputi pemusatan perhatian terhadap suatu obyek dengan menggunakan seluruh alat indra.
3
Atau dapat dikatakan pengamatanobservasi adalah metode pengumpulan data dengan mengadakan pengamatan dengan
pencatatan secara sistematis terhadap kenyataan yang diselidiki. Dalam hal ini peneliti menggunakan observasi partisipan yaitu tekhnik pengumpulan data
dimana peneliti mengadakan pengamatan secara langsung terhadap gejala-gejala subjek yang diselidiki. Penulis menggunakan metode ini untuk mengamati secara
langsung dilapangan.
2. AngketKuesioner
Pengertian metode angket menurut Arikunto adalah pernyataan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan
tentang pribadi atau hal-hal yang ia ketahui.
4
Atau dapat dikatakan angketkuesioner merupakan tehnik pengumpulan data yang dilakukan dengan
cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawab. Kuesioner atau angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah
jenis kuesioner atau angket langsung yang tertutup karena responden hanya tinggal memberikan tanda pada salah satu jawaban yang dianggap benar.
3 Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:Rineka Cipta, h. 133
4 Arikunto, Suharsimi. 2006. Metodelogi penelitian. Yogyakarta: Bina Aksara, h.151.
3. Dokumentasi.
Dokumentasi berasal dari kata dokumen, yang berarti barang tertulis. Maka metode dokumentasi dapat dikatakan sebagai tekhnik pengumpulan data dengan
cara mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkip, buku, majalah, surat kabar, agenda dan sebagainya.
5
Atau dapat dikatakan dokumentasi merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan
menelaah dokumen untuk dipelajari pengetahuan dan fakta yang hendak diteliti. Dokumen yang terkait dengan data yang dibutuhkan peneliti diantaranya adalah;
data administratif guru, data administratif siswa, dan data administratif sekolah. Jika data yang diperlukan untuk menjawab masalah penelitian terdapat dalam
dokumen atau bahan pustaka maka kegiatan pengumpulan data di sebut sebagai kegiatan pengumpulan dokumen atau literatur study data yang diperlukan sudah
tertulis atau diolah oleh orang lain atau suatu lembaga, dengan kata lain datanya sudah matang dan disebut data sekunder. Surat-surat, catatan harian, laporan dan
sebagainya merupakan data yang berbentuk tulisan, disebut dokumen dalam arti sempit. Dokumen dalam arti luas meliputi monumen, photo, tape, dan sebagainya.
E. Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen non tes. Adapun kisi-kisi instrumennya adalah sebagai berikut:
No. Variabel dan
Sub Variabel Dimensi
Indikator 1
Variabel: a.
Administrasi Kurikulum
Guru menyiapkan: 1.
Program pembelajaran 2.
Silabus 3.
RPP
5
Arikunto, Suharsimi. 1993. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta:Bina Aksara, h. 135.
Kategori