8
masyarakat. Mayoritas warga kampung nelayan yang memiliki anak usia dini menyekolahkan anaknya di sini. Lebih dari separuh orangtua yang berprofesi
sebagai nelayan menyekolahkan anaknya disini, sehingga konsentrasi masyarakat nelayan berada pada tiga sekolah ini.
Uraian di atas menunjukkan bahwa masyarakat nelayan memiliki tempat tersendiri dalam berpartisipasi pada penyelenggaraan PAUD.
Karakteristik sosial masyarakat tentu berpengaruh pada partisipasi orangtua. Hal inilah yang menjadikan penulis tertarik untuk menyusun judul skripsi
yaitu: “Partisipasi Orangtua dalam Penyelenggaraan PAUD pada Masyarakat Nelayan Studi Kasus terhadap Lembaga PAUD di Masyarakat Nelayan
Tanjungmas, Semarang”.
B. Fokus Penelitian
Fokus Penelitian meliputi objek atau sasaran penelitian, lingkup spasial dan temporal penelitian. Objek penelitian adalah partisipasi orangtua dalam
penyelenggaraan PAUD pada masyarakat kampung nelayan. Lingkup spasialnya di TK Qotrinnada dan PAUD Patra Sutera yakni lembaga layanan
pendidikan anak usia dini yang berada di perkampungan nelayan Tambak Mulyo dan Tambak Rejo, Kelurahan Tanjungmas, Kecamatan Semarang
Utara, Kota Semarang. Temporal penelitian adalah jangka waktu penelitian. Penelitian dilakukan pada Maret 2014.
9
C. Rumusan Masalah
Memperhatikan latar belakang masalah di atas, maka permasalahan yang akan diteliti adalah:
1. Bagaimana partisipasi orangtua dalam penyelenggaraan PAUD pada
masyarakat nelayan Kelurahan Tanjungmas? 2.
Bagaimana bentuk-bentuk partisipasi orangtua dalam PAUD pada masyarakat nelayan di Kelurahan Tanjungmas?
3. Apa faktor-faktor penunjang dan penghambat partisipasi orangtua dalam
penyelengaraan PAUD pada masyarakat nelayan Kelurahan Tanjungmas?
D. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan rumusan masalah di atas, maka tujuan penelitian ini adalah: 1.
Untuk mengetahui kondisi partisipasi orangtua dalam PAUD pada masyarakat nelayan Kelurahan Tanjungmas.
2. Untuk mengetahui bentuk-bentuk partisipasi orangtua dalam PAUD pada
masyarakat nelayan di Kelurahan Tanjungmas 3.
Untuk mengetahui faktor-faktor penunjang dan penghambat partisipasi orangtua dalam penyelenggaraan PAUD pada masyarakat nelayan Kelurahan
Tanjungmas.
10
E. Manfaat Penelitian
1. Manfaat Teoritis
Penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan ilmu pengetahuan terutama di bidang pendidikan anak usia dini yakni partisipasi orangtua
dalam penyelengaraan PAUD. Mengembangkan potensi untuk penelitian karya ilmiah, khususnya bagi pribadi peneliti maupun kalangan akademisi,
dalam memberikan informasi mengenai partisipasi orangtua dalam penyelenggaraan PAUD sehingga orangtua dapat bersinergi dengan baik.
2. Manfaat Praktis
a. Bagi Orangtua
Penelitian ini diharapkan dapat menjadi refleksi atas upaya yang telah dilakukan orangtua. Harapan besar kedepan dapat terjadi pembenahan
yang lebih sistematis pada partisipasi orangtua agar lebih baik. b.
Bagi Masyarakat Peneilitian ini diharapkan memberikan kontribusi bagi masyarakat, agar
dapat menelaah
urgensi berpartisiasi
semua kalangan
dalam penyelengaraan PAUD.
c. Peneliti Lain
Sebagai bahan masukan dan diskusi yang dapat memberikan informasi tambahan mengenai peran partisipasi orangtua dalam penyelengaraan
PAUD.
11
BAB II LANDASAN TEORI
