b. Mengamati aktivitas siswa dalam pembelajaran.
c. Guru mengevaluasi hasil belajar siswa selama pembelajaran berlangsung
d. Teman kolaborasi mengevaluasi keterampilan guru dengan menggunakan
lembar pengamatan.
3.5.1.4 Refleksi
a. Mengkaji pelaksanaan pembelajaran siklus I
b. Mengavaluasi proses dan hasil pembelajaran siklus I
c. Menganalisis hasil keterampilan guru dan aktivitas siswa pada siklus I
d. Merencanakan perencanaan tindak lanjut untuk pertemuan II.
Pertemuan II 3.5.1.6 Perencanaan
a. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP sesuai indikator.
b. Menyiapkan alat evaluasi berupa tes tertulis dan lembar kegiatan siswa.
c. Menyiapkan lembar observasi untuk mengamati keterampilan guru dan
aktifitas siswa. d.
Menyiapakan media dan sumber belajar
3.5.1.7 Pelaksanaan Tindakan
a. Guru menyampaikan materi, tujuan,waktu, langkah-langkah pembelajaran
dan penilaian. b.
Guru menggali pengetahuan siswa tentang perubahan suasana kedudukan matahari pada waktu pagi,siang dan sore hari dengan pertanyaan.”Anak-
anak apakah kalian pernah melihat matahari?
c. Siswa membaca teks pendek “Kenampakan Matahari” secara
bersama-sama. d.
Siswa menjawab pertanyaan tentang teks pendek yang dibaca. e.
Guru menunjukkan atau memperlihatkan gambar perubahan suasana matahari.
f. Guru dan siswa bertanya jawab tentang gambar.
g. Guru menjelaskan cara menyusun gambar.
h. Guru memberikan gambar pada siswa untuk menyusun menjadi
urutan yang logis. i.
Guru menunjuk siswa kedepan kelas melaporkan hasil kerja kelompok.
j. Secara bergantian siswa memasangmengurutkan gambar
menjadi urutan yang logis. k.
Guru menanyakan alasan dasar pemikiran urutan gambar tersebut.
l. Guru menanamkan konsep urutan gambar sesuai kompetensi
yang dicapai. m.
Siswa mewarnai gambar tentang suasana perubahan matahari. n.
Siswa mengerjakan soal evaluasi. o.
Siswa mengumpulkan hasil pekerjaannya.
3.5.1.8 Observasi
a. Mengamati keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran IPA
melalui model Kooperatif tipe picture and picture menggunakan lembar pengamatan yang sudah disiapkan.
b. Mengamati aktivitas siswa saat pembelajaran IPA melalui model
Kooperatif tipe
picture and picture menggunakan lembar pengamatan yang sudah disiapkan
3.5.1.9 Refleksi
