E. Tinjauan Pustaka
Ada beberapa penelitian yang dijadikan tinjauan bagi penulis dalam membuat skripsi ini. Salah satunya adalah penelitian yang dilakukan oleh Aan
Saputra mahasiswa Jurusan Kesejahteraan Sosial angkatan 2003 dengan judul “Pelayanan Sosial bagi Anak Yatim Piatu di Panti Sosial Asuhan Anak An-Najah
Petukangan Selatan Jakarta Selatan”. Penelitian yang dilakukan oleh Aan Saputra menjelaskan tentang berbagai macam kegiatan pelayanan sosial yang diberikan
oleh panti asuhan anak kepada anak-anak asuh beserta dengan faktor pendukung dan penghambatnya.
Ada juga penelitian yang dilakukan oleh Mukhlis mahasiswa Jurusan Pengembangan
Masyarakat Islam angkatan 2004 dengan judul “Peran Pondok Pesantren Al-
Qur’aniyah dalam Pemberdayaan Yatim Piatu di Kelurahan Jurang Mangu Timur, Kecamatan Pondok Aren, Kota Tangerang Selatan”. Penelitian
yang dilakukan oleh Mukhlis menjelaskan tentang pemberdayaan yang diberikan oleh Pondok Pesantren Al-
Qur’aniyyah kepada anak-anak yatim piatu dan menjelaskan tentang faktor pendukung, faktor penghambat, serta dampaknya
terhadap warga sekitar. Lalu ada lagi penelitian yang dilakukan oleh Iin Nurhayati mahasiswa
Jurusan Pengembangan Masyarakat Islam angkatan 2006 dengan judul “Strategi
Panti Asuhan Baiturrahman dalam Pemberdayaan Anak Asuh di Yayasan Masjid Jami Bintaro Jaya”. Iin melakukan penelitian tentang pemberdayaan anak asuh
melalui pelayanan pada strategi pengembangan bidang pendidikan, bidang keagamaan, bidang fisik dan bidang bantuan sosial.
Kekurangan dari penelitian-penelitian ini adalah, para peneliti hanya memberikan gambaran tentang keseluruhan proses pelayanan sosial yang
dilakukan oleh yayasan, baik itu lewat pemberdayaan maupun strategi-strategi yang dilakukan tanpa melihat apakah anak-anak asuh yang berada di dalam
yayasan benar-benar terpenuhi kebutuhan dasarnya. Padahal, tidak semua anak asuh terpenuhi kebutuhan dasarnya. Oleh karena itu, diperlukan penelitian lebih
lanjut untuk menganalisa kebutuhan dasar anak asuh.
F. Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan ini, peneliti menggunakan Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Skripsi, Tesis, dan Disertasi yang diterbitkan CeQDA Center for
Quality Development and Assurance Universitas Islam Negeri UIN Syarif Hidayatullah Jakarta sebagai pedoman penulisan skripsi ini.
Untuk mempermudah pembahasan skripsi ini, secara sistematis penulisannya dibagi ke dalam lima bab, yang terdiri dari sub-sub bab. Adapun
sistematikanya sebagai berikut :
BAB I Pendahuluan
Latar Belakang Masalah, Pembatasan dan Perumusan Masalah, Tujuan dan Manfaat Penelitian, Metodologi Penelitian, Tinjauan Pustaka dan
Sistematika Penulisan Skripsi.
BAB II Landasan Teori
Kebutuhan Dasar Manusia, Kebutuhan Dasar Anak, Pengertian Anak Yatim Piatu, Pelayanan Sosial Anak