Latar Belakang Sekolah HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Latar Belakang Sekolah

SMP Terpadu Darul „Amal berdiri di bawah Yayasan Pendidikan dan Sosial Islam Darul „Amal. Darul „Amal terlahir dari seorang anak desa yang miskin dan yatim, yang se masa kanak-kanaknya selalu menggembala setiap sore dan malam hari mendapatkan bimbingan agama dari seorang Ustadz Abdullah Mubarok alm, dengan berbagai keprihatin Sekolah Dasar Beliau tamatkan tahun 1966. Selepas SD, meski hasrat menggebu untuk melanjutkan ke SMP namun faktor ekonomi, menyeret Beliau hanya masuk Pondok Pesantren Mekar Sari yang Cinagen, dengan bimbingan Mu‟alim Ucep Suryadin. Pada tahun 1967 Beliau dapat masuk Sekolah PGA P 4 tahun Al- Ma‟arief berkat bantuan Kepala Sekolahnya Didin Saefuddin yang membebaskannya dari semua bentuk biaya apapun, dan tamat tahun 1971. Dengan berbekal izin dan doa Ibu serta hasrat yang menggelora untuk meninggalkan kampong halaman dan merantau ke Kota Sukabumi, namun ketika di pertengahan jalan Pasir Piring Beliau diturunkan kondektur bis yang Beliau tumpangi karena ongkosnya kurang, namun kejadian itu tidak mengurungkan niatnya untuk terus berangkat menuju perantauan dan ditapakinya perjalanan yang sisa kira-kira 80 km-an lagi untuk sampai di Kota Sukabumi, melewati hutan dan kampung-kampung penduduk. Dengan bantuan tukang Beca, akhirnya sampai tujuan, yaitu di Pondok Pesantren Tipar, dan diterima oleh Pimpinan Pesantren K.H. E. Fachruddin Masthura, dengan bebas bayaran, namun biaya pangan tidak ada yang menanggungnya, dan pernah selama 4 hari Beliau tidak makan. Pada akhir tahun 1974 tamat Madrasah Aliyah Al-Masthuriah dengan kegetiran yang luar biasa, Beliau hanya menggondol ijazah lokal, sementara ujian Negara tidak Beliau ikuti, karena tidak mampu membayar uang ujian. Beliau tatap teman-teman sekelasnya yang menuju ruang ujian Negara dengan tetesan air mata sambil menjemur padi milik pak Kiayi di halaman rumahnya. Meski hasrat melanjutkan kuliah begitu besar, lagi-lagi faktor ekonomi yang mengiring Beliau hanya masuk di Pondok Pesantren Siqaayaturrahmah, Selajambu, Jl. Selabintana, dengan bimbingan K.H. M. Mudrikah Hanafi, Beliau mendalami kitab-kitab pesantren sampai akhir tahun 1975, Beliau mengikuti ujian Negara SP. IAIN Pacet Cianjur, dan dengan berbekal ijazah SP. IAIN Cianjur itulah Beliau mengikuti testing masuk PTIQ Perguruan Tinggi Ilmu Al-Quran Jakarta. Pada tahun 1976 mulai menempuh kuliah di PTIQ dan mendapatkan orang tua asuh yaitu Kel. H. M. Djubaedi Soelaeman, anugrah Allah melalui bantuannya Beliau dapat menyelesaikan studinya tahun 1983, dan pada tahun akademik 1984 Beliau diangkat menjadi Dosen mat a kuliah Tafsir dan Hadits Ahkam di Fakultas Syari‟ah alma mater. Pada tahun Akademik 1984, beliau mengikuti testing Doktoral Fakultas Syari‟ah IAIN dan diterima di Jurusan Peradilan Agama, dengan bantuan biaya dari Mayjen Pol. Pur Drs. H. Soedarto dan pada tahun 1987 Beliau menyelesaikan S-1 nya di IAIN. Sejak tahun 1984-1990 Beliau memberikan kuliah di PTIK Perguruan Tinggi Ilmu Kepolisian, dengan mata kuliah Falsafah Kejuangan dan Islamologi, sementara di sore harinya memberikan kursus Tafsir di PKK. BA Pusat Kursus- kursus Bimbingan Agama Masjid Agung Al-Azhar Kebayoran Baru. Sejak tahun 1982 se masa beliau jadi mahasiswa beliau menancapkan tekadnya, membela kaum senasibnya yatim dan fakir miskin, serta membangun desanya. Dengan kemampua yang serba terbatas beliau mengambil anak tetangganya untuk menekuni ilmu agama di Pesantren, lalu tahap berikutnya menyekolahkan anak-anak lingkungan sekitar yang potensial tetapi tidak mampu dalam ekonomi, dan bersamaan dengan selesai kuliahnya tahun 1984 mendiri kan Majis Ta‟lim dan Mudzakarah Alim Ulama Darul „Amal yang Beliau bimbing sebulan sekali. Dan sejalan dengan perkembangan anak asuh dan santuna social, pada bulan Januari 1992 beliau membentuk Yayasan Pendidikan dan Sosial Islam YAPSI Darul „Amal di desa kelahirannya yaitu, kp. Selajati, desa. Bojong Genteng, kec, Jampang Kulon, kab. Sukabumi. Dengan tekadnya yang kokoh bahwa anak Desa harus kembali membangun Desanya, agar kemajuan merata. Drs. H. Umay M Djafar Shiddieq, M.A., Visi Terwujudnya peningkatan prestasi baik dalam bidak akademik dan nonakademik, serta aktif membangun pribadi yang terdidik, kreatif, dan inovatif serta terampil tindakan. Misi 1. Mewujudkan tercapainya mutu dan efesiensi pendidikan; 2. Membina akhlak, budi pekerti yang luhur untuk meningkatkan keimanan dan ketaqwaan; 3. Meningkatkan disiplin kerja seluruh personal sekolah dan menguasai ilmu pengetahuan serta keterampilan professional sebagai dasar terwujudnya layanan edukatif yang baik dan memuaskan peserta didik; 4. Menggalakan dan menegakan disiplin semua personal dengan menanamkan budaya bersih, tertib belajar, dan bekerja; 5. Meningkatkan kerjasama antar sekolah, orang tua, dan masyarakat. Keadaan Guru Guru merupakan salah satu faktor penting yang mendukung tercapainya cita- cita Bangsa Indonesia yang tercantum dalam batang tubuh UUD 1945, yakni mencerdaskan kehidupan bangsa, oleh karena itu seorang guru dituntut untuk mengemban tugasnya dengan senaik mungkin. Setiap lembaga pendidikan berupaya memilih tenaga pengajar yang relevan dengan pengembangan mata pelajaran di sekolah. Sama halnya dengan SMP Darul „Amal selalu berupaya untuk meningkatkan mutu pendidikannya. Hal ini dibuktikan dengan tenaga-tenaga pendidiknya yang profesional dengan latar belakang pendidikan S-1 yang sesuai dengan bidang dan keahlian disiplin ilmunya masing-masing.

B. Hasil Penelitian