Pembatasan Masalah Masalah Penelitian 1. Identifikasi Masalah
pengetahuan yang secara sistematik berusaha memahami mengapa dan bagaimana orang bekerja sama.
6
Sedangkan pengertian kata sekolah juga mempunyai beberapa definisi, antara lain:
a Sekolah adalah satuan pendidikan yang berjenjang dan berkesinambungan untuk menyelenggarakan kegiatan belajar
mengajar Undang-undang No.20 tahun 2003. b Menurut Peter salim dalam kamus besar bahasa Indonesia
kontenporer “Sekolah adalah bangunan atau lembaga untuk belajar-mengajar atau tempat menerima pelajaran.
7
Pengertian manajeman adalah proses mencapai hasil dengan mendayagunakan sumber daya yang tersedia secara produktif.
8
Dengan pengertian ini kita dapat mengacu manajeman sebagai seni atau kiat, sebagai
ilmu, sebagai sekelompok orang, sebagai disiplin atau sebagai proses. Manajeman adalah proses prncanaan, pengorganisasian, pengarahan dan
pengawasan usaha-usaha para anggota organisasi dan penggunaan sumber daya organisasi lainya agar mencapai tujuan organisasi yang telah
ditetapkan.
9
Menurut Gaffar dalam bukunya “Perencanaan Pendidikan Teori dan Metodologi”, sebagaimana dikutip oleh E. Mulyasa mengatakan “
Manajeman pendidikan mengandung arti sebagai suatu proses kerja sama yang sistematik. Sistimik dan komprehensif dalam rangka mewujudkan
tujuan pendidikan nasional.
10
Dari beberapa pengertian di atas, dapat diambil kesimpulan, bahhwa manajeman pendidikan merupakan proses keseluruhan dari kegiatan-
kegiatan bersama yang harus dilakukan oleh semua pihak yang terlibat di dalam tugas-tugas pendidikan dalam rangka mencapai tujuan pendidikan,
6
Nanang Fat t ah, Landasan M anajemen Pendidikan, Remaja Rosdakarya Bandung, hal 1
7
Pet er Salim, dan Yeni Salim, Kamus Bahasa Indonesia Kontemporer, Jakart a: M odern
English press, 1999, cet . Ke-1, hal. 1354
8
Pusdiklat Pegawai Depdiknas, M anajem an Sekolah, 2005, h 87
9
James A. F. St oner, M anagemant , Pr etice Hall Internasional, Inc, Englew ood Chiffs,
New York, 1982, hal 8
10
E. M ulyasa, M anajeman berbasis sekolah M BS, Bandung: PT Remaja Rosdakarya,
2003, cet . Ke-3, hal. 19
8