Batasan Istilah Asumsi dan Keterbatasan Pengembangan

12 Tiap-tiap buku pelajaran memiliki kosakata khusus sesuai dengan bidang studi yang harus dipelajari. Untuk itu dalam pembelajaran siswa dapat didampingi guru atau belajar sendiri. Belajar dengan bantuan guru adalah ketika sedang belajar siswa mencari tahu dengan bantuan guru, pelajar bereaksi terhadap sesuatu yang dikomunikasikan kepadanya. Belajar sendiri adalah siswa akan mencari tahu dengan bantuan kamusteman dan tanpa bantuan guru Adler, 2011:28. Siswa dapat menggunakan sumber belajar berupa buku pelajaran atau melalui buku cerita, cerpen dan novel atau majalah untuk belajar sendiri. Berkenaan dengan paradigma pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Kurikulum 2013 diorientasikan pada pembelajaran berbasis teks, maka keterampilan utama yang diajarkan kepada siswa adalah keterampilan membaca dan menulis. Pembelajaran Bahasa Indonesia berbasis teks ini berarti materi yang diajarkan difokuskan pada lima jenis teks berbeda disetiap jenjang pendidikan menengah pertama dan menengah atas SMP dan SMA. Khusus pada pembahasan jenis teks yang akan diuraikan adalah lima jenis teks yang diajarkan pada SMA pendidikan menengah atas kelas XI sebelas. Lima jenis teks yang telah ditetapkan sebagai capaian kompetensi siswa kelas XI SMASMKMA baik menyangkut kompetensi inti dan kompetensi dasar kurikulum 2013 sebagai berikut. a. Teks Cerita Pendek Cerita Pendek adalah karangan fiksi yang panjang ceritanya berkisar antara 500 kata hingga 10.000-an kata Nurgiyantoro, 2010:10. Cerpen merupakan salah satu jenis prosa naratif yang relatif pendek dan memiliki satu 13 insiden tunggal. Cerpen dibangun atas dua unsur, yakni unsur intrinsik dan unsur ekstrinsik. Unsur instrinsik meliputi tema, plotalur, latar, tokoh dan penokohan, sudut pandang, dan amanat. Sedangkan unsur ekstrinsik meliputi latar belakang masyarakat dan latar belakang penulis. Struktur teks cerpen dalam kurikulum 2013 meliputi; abstrak, orientasi, komplikasi, evaluasi, resolusi, dan koda Maryanto, 2014:14. b. Teks Pantun Pantun adalah puisi lama yang memiliki ciri bersajak a-b-a-b, tiap bait terdiri dari empat baris, dua baris sampiran dan dua baris isi Suryaman, 2012:77. Pantun berisi suatu pikiran, nasihat, dan lain-lain yang ditulis dengan memperhatikan aspek ketepatan dan keindahan dalam bentuk irama, bunyi dan isi Alisjahbana:2011. Struktur umum pantun terdiri dari sampiran dan isi. Sampiran terletak pada baris pertama dan kedua, berfungsi sebagai pengantar untuk mempermudah pemahaman isi pantun dan biasanya tidak berhubungan secara langsung dengan bagian kedua. Baris ketiga dan keempat ialah bagian isi yang merupakan tujuan dari puisi tersebut. c. Teks Cerita Ulang Cerita Ulang adalah jenis teks yang menceritakan kejadian-kejadian yang telah terjadi di waktu lampau Kosasih, 2013:127. Tujuan teks cerita ulang adalah untuk melaporkan peristiwa, kejadian atau kegiatan dengan tujuan memberitakan atau menghibur, tanpa ada konflik di dalam cerita tersebut Mahsun, 2014:24. Biografi adalah riwayat hidup seseorang yang ditulis oleh orang lain, pendekatan menulisnya adalah penulis sebagai orang ketiga dan tokoh