Komponen Kelayakan Bahasa Komponen Kegrafikan

190 Lampiran 12: Rekapitulasi Penilaian Buku oleh Guru 1, 2, dan 3 Rekapitulasi Penilaian Buku Pembelajaran Keterampilan Membaca Berdasarkan Strategi Panduan Antisipasi dari Dosen Ahli Sebelum Dilakukan Revisi A. Komponen Kelayakan Isi No Indikator Penilaian Skor yang Diperoleh Jumlah Skor Tiap Butir Skor Rata- Rata Butir Kategori Guru 1 Guru 2 Guru 3 31. Kesesuaian materi dengan KI dan KD 4 3 4 11 3,67 Baik 32. Ketepatan dan kebenaran materi dengan konsep 4 3 4 11 3,67 Baik 33. Keterpaduan materi 4 4 4 12 4,00 Baik 34. Keakuratan materi dengan fakta-fakta 4 4 4 12 4,00 Baik 35. Keakuratan ilustrasi dan contoh 4 4 4 12 4,00 Baik 36. Materi disajikan memiliki alur pikir runtut dan utuh 4 3 4 11 3,67 Baik 37. Materi disajikan kontekstual 4 3 4 11 3,67 Baik 38. Materi disajikan mudah dipahami 4 4 4 12 4,00 Baik 39. Keterkaitan materi dengan karakteristik berpikir aktif 4 3 4 11 3,67 Baik 40. Keterkaitan materi dengan karakteristik berpikir kreatif 4 3 4 11 3,67 Baik 41. Keterkaitan materi dengan karakteristik berpikir inovatif 4 4 4 12 4,00 Baik Jumlah Skor Penilaian 44 38 44 126 42,02 Rata-rata Skor Penilaian 4,00 3,45 4,00 3,82 3,82 Kategori Baik Baik Baik Baik Baik

B. Komponen Kelayakan Penyajian

No Indikator Penilaian Skor yang Diperoleh Jumlah Skor Tiap Butir Skor Rata- Rata Butir Kategori Guru 1 Guru 2 Guru 3 42. Penyajian materi secara logis dan sistematis 4 3 4 11 3,67 Baik 43. Keruntutan penyajian materi berdasarkan startegi panduan antisipasi 4 4 5 13 4,33 Sangat Baik 191 No Indikator Penilaian Skor yang Diperoleh Jumlah Skor Tiap Butir Skor Rata- Rata Butir Kategori Guru 1 Guru 2 Guru 3 44. Kesesuaian penyajian materi dengan tujuan pembelajaran 4 3 4 11 3,67 Baik 45. Kekonsistenan penyusunan materi dalam buku 4 3 4 11 3,67 Baik 46. Keseimbangan proporsi penyajian antar bab 4 3 4 11 3,67 Baik 47. Berpusat pada peserta didik 4 3 4 11 3,67 Baik 48. Memperhatikan aspek bahasa 3 3 4 11 3,67 Baik 49. Penyajian mendorong peserta didik kerja kreatif 4 3 4 11 3,67 Baik 50. Materi mendorong peserta didik berpikir aktif 4 3 4 11 3,67 Baik 51. Materi mendorong peserta didik berpikir kreatif dan inovatif 4 4 4 12 4,00 Baik 52. Penyajian menuntun peserta didik menggali informasi 4 3 4 11 3,67 Baik 53. Penyajian menuntun kecakapan peserta didik memecahkan masalah 4 4 4 12 4,00 Baik 54. Penyajian contoh memperjelas pemahaman peserta didik 4 4 4 12 4,00 Baik 55. Kata pengantar 4 4 4 12 4,00 Baik 56. Daftar isi 4 4 4 12 4,00 Baik 57. Uji pemahaman 4 4 4 12 4,00 Baik 58. Glosarium 4 4 4 12 4,00 Baik 59. Daftar pustaka 5 4 5 14 4,67 Sangat Baik 60. Ketepatan proporsi gambar dan teks 4 4 4 12 4,00 Baik Jumlah Skor Penilaian 76 67 78 222 73,03 Rata-rata Skor Penilaian 4,00 3,53 4,11 3,89 3,89 Kategori Baik Baik Baik Baik Baik