1. Home
  2. Lainnya

Minat Mahasiswaiswa Untuk Menjadi Guru Ditinjau Dari Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru Ditinjau Dari Pekerjaan

2. Deskripsi Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru

Untuk mengklasifikasikan deskripsi minat digunakan acuan penilaian PAP II. Berikut ini disajikan tabel interpretasi minat mahasiswa untuk berprofesi menjadi guru Tabel 4.5 Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru Skor Frekuensi Persentase Intrepretasi Penilaian 85-100 6 2,7 Sangat Tinggi 73 – 84 71 32 Tinggi 65 – 72 76 34,2 Cukup 57 – 64 51 23 Rendah 57 18 8 Sangat Rendah Jumlah 222 100 Tabel 4.5 di atas menunjukkan bahwa minat mahasiswa untuk menjadi guru yang terkategorikan sangat tinggi sebanyak 6 orang atau 2,7, terkategorikan tinggi sebanyak 71 orang atau 32, terkategorikan cukup sebanyak 76 orang atau 34,2, terkategorikan rendah sebanyak 51 orang atau 23, terkategorikan sangat rendah sebanyak 18 orang atau 8. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa sebagian besar responden berminat cukup untuk menjadi guru.

a. Minat Mahasiswaiswa Untuk Menjadi Guru Ditinjau Dari

Tingkat Pendidikan Orang Tua. Berikut ini disajikan tabel interpretasi minat mahasiswa untuk menjadi guru ditinjau dari tingkat pendidikan orang tua. Tabel 4.6 Minat Siswa Untuk Menjadi Guru Ditinjau dari Tingkat Pendidikan Tabel 4.6 di atas menunjukkan bahwa ditinjau dari tingkat pendidikan dapat diuraikan sebagai berikut. 1 Tingkat pendidikan rendah Tidak ada mahasiswa yang berminat sangat tinggi, 23 mahasiswa 38,34 memiliki minat tinggi, 20 mahasiswa 33,33 memiliki minat yang cukup, 12 mahasiswa 20 memiliki minat rendah, dan 5 mahasiswa 8,33 memiliki minat sangat rendah. 2 Tingkat pendidikan sedang Terdapat 2 mahasiswa 2,10 memiliki minat sangat tinggi, 31 mahasiswa 32,63 memiliki minat tinggi, 34 mahasiswa 35,80 memiliki minat cukup, 21 mahasiswa 22,10 memiliki minat rendah, 7 mahasiswa 7,37 memiliki minat sangat rendah. 3 Tingkat pendidikan tinggi Terdapat 4 mahasiswa 5,97 yang berminat sangat tinggi, 17 mahasiswa 25,37 memiliki minat tinggi, 22 mahasiswa Kriteria Tingkat Pendidikan Total Rendah SMP Sedang SMA Tinggi Diploma Σ Σ Σ Σ Sangat tinngi - - 2 2,10 4 5,97 6 2,72 Tinggi 23 38,34 31 32,63 17 25,37 71 31,98 Cukup 20 33,33 34 35,80 22 32,84 76 34,22 Rendah 12 20 21 22,10 18 26,87 51 22,97 Sangat rendah 5 8,33 7 7,37 6 8,95 18 8,11 Jumlah 60 100 95 100 67 100 222 100 32,84 memiliki minat yang cukup, 18 mahasiswa 26,87 memiliki minat rendah, 6 mahasiswa 8,95 memiliki minat sangat rendah.

b. Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru Ditinjau Dari Pekerjaan

Orang Tua. Berikut ini disajikan tabel interpretasi minat mahasiswa untuk menjadi guru ditinjau dari pekerjaan orang tua. Tabel 4.7 Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru Ditinjau Dari Pekerjaan Kriteria Pekerjaan Total Non PNS PNS Jumlah Jumlah Jumlah Sangat Tinggi 4 2,99 2 2,27 6 2,72 Tinggi 40 29,85 31 35,23 71 31,98 Cukup 40 29,85 36 40,91 76 34,23 Rendah 35 26,12 16 18,18 51 22,97 Sangat Rendah 15 11,19 3 3,41 18 8,11 Jumlah 134 100 88 100 222 100 Tabel 4.7 di atas menunjukkan bahwa ditinjau dari jenis pekerjaan orang tua dapat diuraikan sebagai berikut. 1 Non PNS Terdapat 4 mahasiswa 2,299 yang berminat sangat tinggi, 40 mahasiswa 29,85 memiliki minat tinggi, 40 mahasiswa 29,85 memiliki minat yang cukup, 35 mahasiswa 26,12 memiliki minat rendah, 15 mahasiswa 11,19 memiliki minat sangat rendah. 2 PNS Terdapat 2 siswa 2,27 memiliki minat sangat tinggi, 31 mahasiswa 35,23 memiliki minat tinggi, 36 mahasiswa 40,91 memiliki minat cukup, 16 mahasiswa 11,36 memiliki minat rendah, 3 mahasiswa 3,41 memiliki minat sangat rendah.

c. Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru Ditinjau Dari Pendapatan

Dokumen yang terkait

MINAT MAHASISWA BERPROFESI GURU DITINJAU DARI JENIS KELAMIN DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA PADA Minat Mahasiswa Berprofesi Guru Ditinjau Dari Jenis Kelamin Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi

0 1 17

MINAT MAHASISWA BERPROFESI GURU DITINJAU DARI JENIS KELAMIN DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA PADA Minat Mahasiswa Berprofesi Guru Ditinjau Dari Jenis Kelamin Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi

0 2 10

Pengaruh status sosial ekonomi orang tua dan konsep diri mahasiswa terhadap minat berwirausaha bimbingan belajar : studi kasus mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma.

0 0 145

Hubungan jenis kelamin, prestasi mahasiswa tentang profesi guru, dan status sosial ekonomi orang tua dengan minat mahasiswa menjadi guru : studi kasus pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma.

0 3 109

Minat mahasiswa jurusan akuntansi untuk mengikuti pendidikan profesi guru ditinjau dari jenis kelamin, IPK, dan pekerjaan orang tua : studi kasus mahasiswa Akuntansi Angkatan 2007-2009 Fakultas Ekonomi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 0 143

Hubungan antara persepsi mahasiswa terhadap status sosial guru dan prestasi belajar dengan minat mahasiswa menjadi guru : studi kasus pada mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2006.

0 0 159

Minat mahasiswa FKIP untuk menjadi guru ditinjau dari pilihan program studi, prestasi belajar dan latar belakang pendidikan orang tua : studi kasus mahasiswa Universitas Sanata Dharma Yogyakarta TA 2005.

0 1 137

Hubungan antara persepsi mahasiswa terhadap status sosial guru dan prestasi belajar dengan minat mahasiswa menjadi guru : studi kasus pada mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2006 - USD Repo

0 0 157

MINAT MAHASISWA UNTUK MENJADI GURU DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PERBEDAAN ETNIS

0 0 126

Hubungan jenis kelamin, prestasi mahasiswa tentang profesi guru, dan status sosial ekonomi orang tua dengan minat mahasiswa menjadi guru : studi kasus pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma - USD Repository

0 0 107