Di Indonesia mereka mempunyai kedudukan ekonomi yang tidak sebanding dengan jumlah mereka. Meski dalam hasil sensus
penduduk yang dilakukan BPS Badan Pusat Statistik tahun 2005 jumlah populasi mereka tercatat 4 sampai 5 dari seluruh
populasi penduduk Indonesia, tetapi pada kenyatannya etnis ini mampu menguasai hampir 75 perekonomian nasional. Padahal
kita tahu status mereka sebagai orang asing, walaupun sudah masuk menjadi Warga Negara Indonesia.
Karakteristik lain yang dimiliki etnis Cina di Indonesia adalah kemauan kerja kerasnya dan kebiasaan hidup hemat. Mereka
mampu bekerja dalam waktu yang panjang dan jarang beristirahat kecuali untuk hari besar mereka. Senantiasa menghasilkan uang,
sudah menjadi kebiasaan sekaligus kesenangan mereka. Wang Gung Wu menegaskan bahwa sikap orang Cina mengarah pada
kemakmuran www.wikapediai.com.2007.
B. Kerangka Berpikir
a.
Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua
. Minat adalah rasa ketertarikan dan keinginan yang mendalam, dan
menimbulkan suatu gairah pada individu untuk mengerjakan dan berkecimpung dalam sesuatu bidang tertentu. Setiap mahasiswa akan lebih
memilih suatu profesi sebagai pekerjaan yang sesuai dengan bidang dan
keinginanya. Menjadi guru adalah pekerjaan yang dapat dipilih mahasiswa, karena bidang atau pekerjaanya sesuai dengan keinginan
mereka. Adanya minat untuk menjadi guru pada diri mahasiswa tidak bisa
terlepas dari perbedaan status sosial ekonomi orang tua mereka. Biasanya orang tua yang kurang mampu menginginkan anaknya untuk menjadi guru,
karena status sosial ekonomi dan gaji guru dinilai tinggi. Sedangkan mereka yang berada pada status sosial ekonomi atas tidak menginginkan
anaknya menjadi guru, karena status sosial ekonomi dan gaji seorang guru dianggap rendah. Mahasiswa yang berada pada status ini lebih memilih
profesi lain, seperti pengusaha, pengacara, dokter, direktur, dan profesi lain yang dianggap statusnya lebih tinggi dibandingkan dengan profesi
guru. Hal ini sependapat dengan hasil penelitian Intan Desi Cahyani
2003:30 menemukan bahwa status sosial ekonomi orang tua merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi mahasiswa dalam menentukan
pilihannya menjadi guru. Dari pendapat di atas dapat diduga, bahwa ada perbedaan minat antara mahasiswa untuk menjadi guru berdasarkan status
sosial ekonomi orang tua.
b. Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru Ditinjau Dari Perbedaan
Etnis
Etnis merupakan suatu kelompok atau masyarakat yang homogen, yang menganggap mempunyai hubungan persaudaraan yang sama dengan
rekan kelompoknya, karena mempunyai latar belakang adat istiadat, bahasa, kebudayaan dan sejarah yang sama dengan kelompoknya tersebut.
Adanya perbedaan etnis pada mahasiswa juga akan berpengaruh terhadap minat mereka untuk memilih menjadi guru. Mahasiswa yang mempunyai
latar belakang etnis Jawa lebih mempunyai minat untuk menjadi guru. Pada masyarakat Jawa guru ditempatkan pada posisi yang tinggi, aspirasi
masyarakat terhadap guru sangat kental. Hal tersebut berbeda dengan masyarkat etnis Cina. Adanya perbedaan cara pandang, kebudayaan, adat
istiadat, maka mahasiswa etnis Cina tidak tertarik untuk menjadi guru. Seperti dokter, pengusaha, insinyur dan sebagainya yang sesuai dengan
kebudayaan aspirasi kelompok mereka. Dari pendapat di atas dapat diduga, bahwa ada perbedaan minat antara mahasiswa untuk menjadi guru
berdasarkan latar belakang etnis.
C. Hipotesis
