SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA
o
o
u m
n
F751WAKA 13
o
v
s
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
¡¢ ££ ¡ ¤
¥
rl
¡
u
¦
§
u l
¨ ©
ª
« ¡ ¤
¡ ¬
¡¢
5
¡
®
20
kelompok lain
dan mempresentasikan
jawabannya di depan kelas selama 5 menit tersebut. Kelompok yang memberi pertanyaan
maupun kelompok
lainnya dipersilahkan
menanggapi presentasi jawaban tersebut.
c. Guru memberi penguatan tentang jawaban
yang dipresentasikan.
Penutup Rangkuman, refleksi, tes, dan tindak lanjut
a. Guru membimbing
peserta didik untuk bersama-sama menyimpulkan apa yang telah
dipelajari.
b. Guru memberikan test penguasaan materi yang
telah diajarkan kepada peserta didik.
c. Peserta didik mengerjakan test dalam waktu 30
menit.
d. Guru
bersama-sama dengan
murid mencocokkan jawaban murid dengan kunci
jawaban.
e. Guru mengambil nilai untuk pertemuan ini.
f. Peserta didik
diminta menyimpulkan tentang fungsi dan komponen serta cara kerja sistem
pengapian konvensional.
g. Guru
mengingatkan bahwa
pertemuan berikutnya akan membahas tentang sistem
starter konvensional.
h. Guru
memberikan arti pentingnya memahami sistem
pengapian konvensional
dengan merefleksi
semua materi
yang telah
disampaikan
i. Guru
mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar.
30 menit
SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA
¯
o
° ±
o
²
u m
³
n
°
F751WAKA 13
¯
o
° ´
³
v
µ
s
µ ¶
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
· ¸¹ ºº ¸ »
¼³
rl
¸²
u
¶ ½
¾
u l
µ ¿ À
¶ Á
 ¸ »
¸ Ã
¸¹
6
Ä ¸
ŵ
20
H. BAHAN, MEDIA, DAN SUMBER BELAJAR
1. Bahan : Video dan presentasi materi sistem sistem pengapian konvensional.
2. Media : LCD, laptop dan papan tulis.
3. Sumber belajar : a. Buku New Step - PT TOYOTA ASTRA MOTOR JAKARTA.
b. Buku Step 2 – VOLUME 14. ELECTRICITY FOUNDAMENTAL c. Sistem Kelistrikan dan Elektronika Kendaraan.pdf - Direktorat Pembinaan
Sekolah Menengan Kejuruan
I. PENILAIAN HASIL BELAJAR
Teknik : Tes Tertulis, Observasi, Penilaian Diri, dan Penilaian Antar Teman
a Instrumen 1 Test tertulis ……………………… terlampir
b Instrumen 2 Penilaian Ranah Sikap
Teknik Penilaian : Observasi, Penilaian Diri, dan Penilaian Antar Teman Instrumen Penilaian :
a. Jurnal Penilaian Sikap Oleh Guru No.
Tanggal Nama Siswa
Catatan Perilaku Butir Sikap
1 2
3 4
5 ….
Keterangan : Hanya diisi ketika terdapat perilaku khusus Kurang Baik dan Sangat Baik, jika tidak ada catatan berarti perilaku peserta didik Baik.