SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA
Doc. No. F751WAKA 13
Rev. No.
RPP
Effective Date
14 Juli 2014 Page
Halaman 1 dari 5
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN No: 9PDTOX.1.20162017
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Yogyakarta
Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan
Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif
Tahun Pelajaran : 20162017
KelasSemester : X Gasal
Alokasi Waktu : 6 X 45 menit
Pertemuan ke : 1
A. Kompetensi Inti
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar
3.9. Menjelaskan keselamatan dan kesehatan kerja K3 sesuai UU K3. 4.9. Melaksanakan K3 sesuai UU.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.9.1. Menjelaskan pengertian K3 sesuai UU 3.9.2. Menyebutkan sasaran K3
3.9.3. Menyebutkan penyebab kecelakaan 3.9.4. Menyebutkan fungsi berbagai macam APD
4.9.1. Menunjukkan contoh penggunaan APD 4.9.2. Menunjukan contoh aplikasi K3 pada pekerjaan servis di bengkel
otomotif.
D. Tujuan Pembelajaran
3.
Setelah melaksanakan proses pembelajaran dan menggali informasi, siswa dapat:
a. menjelaskan pengertian K3 sesuai UU dengan memanfaatkan
gambar kecelakaan kerja dalam waktu dua menit. b. menyebutkan sasaran K3 dengan memanfaatkan gambar
kecelakaan kerja dalam waktu dua menit. c. menyebutkan penyebab kecelakaan beserta contohnya dengan
memanfaatkan gambar kecelakaan kerja dalam waktu tiga menit. d. menyebutkan fungsi berbagai macam APD dengan memanfaatkan
gambar APD dalam waktu delapan menit
SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA
Doc. No. F751WAKA 13
Rev. No.
RPP
Effective Date
14 Juli 2014 Page
Halaman 2 dari 5
4.
Setelah melaksanakan proses pembelajaran dan praktikum, siswa dapat:
a. menunjukkan contoh penggunaan APD dengan memanfaatkan
APD dalam waktu dua menit b. menunjukan contoh aplikasi K3 pada pekerjaan servis di bengkel
otomotif dengan menggunakan cover set dalam waktu tiga menit.
E. Materi PokokPembelajaran
1.
Pengertian dan tujuan K3 sesuai UU
2.
Standar operasional prosedur
3.
Sasaran dan Manfaat K3
4.
Pengertian bahaya dan kecelakan beserta contohnya
5.
Jenis-jenis bahaya
6.
Identifikasi dan pengendalian bahaya
7.
Rambu-rambu K3
8.
Fungsi dan cara penggunaan macam-macam alat pelindung diri APD.
9.
Contoh aplikasi kesehatan dan keselamatan kerja pada pekerjaan servis di bengkel otomotif.
F. Pendekatan, Model dan Metode Pembelajaran
1. Proses berfikir ilmiah saintifik 2. Peer Teaching
3. Praktik, diskusi kelompok dan penugasan praktik
G. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan Kesatu a. PendahuluanKegiatan Awal 30 Menit
Orientasi, motivasi dan apersepsi 1 Ketua kelas memimpin doa pada saat pembelajaran akan dimulai
2 Guru memperkenalkan diri dan mempresensi kehadiran siswa. 3 Peserta didik memperkenalkan diri dan menjawab presensi guru.
4 Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang harus dicapai peserta didik.
5 Guru menjelaskan manfaat penguasan kompetensi dasar ini. 6 Guru menjelaskan pendekatan saintific dan model pembelajaran
yang digunakan, yaitu peer teaching dengan metoda praktik, diskusi kelompok, penugasan praktik dan tanya jawab.
7 Guru menjelaskan sistem penilaian aspek afektif, kognitif dan psikomotorik sesuai dengan kurikulum 2013.
8 Guru menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan sesuai silabus.
9 Guru memberikan apersepsi tentang hubungan antara K3, Kontaminasi dan P3K pada pekerjaan mekanik di perusahaan
