50
hanya 25 soal saja dikarenakan terdapat 1 soal yang berada dalam klasifikasi daya pembeda yang tidak baik maka soal tersebut sebaiknya
dibuang dan tidak digunakan Suharsimi, 2010: 218 .
3.6 Prosedur Penelitian
1. Tahap Persiapan
1 Mengumpulkan data kelas dan nama siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Rembang tahun ajaran 20122013.
2 Menguji populasi untuk mengetahui kesetaraan kelas untuk dapat dipilih menjadi sampel penelitian dengan menggunakan uji
normalitas dan homogenitas. 3 Menentukan kelas ekperimen dan kelas kontrol dengan teknik
random sampling. 4 Menyusun instrumen soal untuk pretest dan post test.
5 Melakukan uji coba instrumen untuk menguji validitas, reliabilitas, taraf kesukaran dan daya pembeda soal.
2. Tahap Pelaksanaan
Pada tahap pelaksanaan, akan dilaksanakan sebanyak 4 kali pertemuan dan langkah-langkah yang akan dilaksanakan baik pada kelas
eksperimen dan kelas kontrol adalah sebagai berikut:
1. Kelas Eksperimen
Pertemuan pertama 1 x 45 menit a.
Tahap I persiapan
51
1. Menyusun RPP materi pengertian jurnal umum dan fungsi jurnal umum
2. Mempersiapkan sumber belajar yang akan digunakan seperti buku paket ekonomiakuntansi.
3. Mempersiapkan soal pretest
b. Tahap II pelaksanaan
1. Membuka kegiatan pembelajaran, memberikan apersepsi, motivasi kepada siswa 10 menit.
2. Melaksanakan Pre test 30 menit.
c. Tahap III Penutup
1. Menutup pelajaran dengan salam 5 menit.
Pertemuan kedua 2 x 45 menit a.
Tahap I persiapan
1. Menyusun RPP tentang pengertian dan fungsi jurnal umum 2. Mempersiapkan sumber belajar yang akan digunakan seperti
buku paket akuntansi. 3. mempersiapkan pembagian kelompok STAD
b. Tahap II pelaksanaan
1. Membuka pelajaran, apersepsi, pemberian motivasi kepada siswa 10 menit.
2. Mereview materi pertemuan sebelumnya dan melanjutkan dengan pengertian dan fungsi jurnal umum 50 menit.
52
3. Menjelaskan tentang pembelajaran STAD yang akan digunakan pada pertemuan selanjutnya.
4. Pembentukan kelompok STAD, masing-masing kelompok terdiri dari 5siswa. kelompok dibuat heterogen tingkat
kepandaiannya dengan mempertimbangkan keharmonisan kerja kelompok 10 menit.
c. Tahap III penutup
