Perhitungan validitas soal uji coba penelitian dapat dilihat pada Lampiran 18.
3.6.1.2 Analisis Soal Uraian
Analisis instrumen soal ini digunakan untuk mengukur keterampilan proses sains siswa. Soal yang diterapkan berbentuk essay sesuai indikator
ketercapain kompetensi dasar yang bervisi pada indikator keterampilan proses sains.
3.6.1.2.1 Validitas Butir Soal Instrumen dikatakan valid jika dapat mengukur apa yang hendak diukur
dan mengungkapkan data dari variabel yang diteliti secara tepat. Validitas pada jenis soal uraian ini menggunakan validitas isi oleh pakar.
Soal uraian KPS terdiri dari 6 soal yang diuji cobakan dan semuanya memiliki kriteria valid. Kemudian dari 6 soal tersebut dipakai semua untuk
instrument soal uraian KPS. Pada penelitian ini, untuk mengetahui validitas butir soal digunakan rumus
korelasi product moment, sebagai berikut.
Keterangan: : Koefisien korelasi antara X dan Y
N : Banyaknya subjeksiswa yang diteliti : Jumlah skor tiap butir soal
: Jumlah skor total : Jumlah kuadrat skor butir soal
: Jumlah kuadrat skor total Arikunto, 2010:213
Hasil perhitungan dikonsultasikan pada tabel kritis r product moment,
dengan taraf signifikansi . Jika
maka soal tersebut valid. Setelah dilakukan perhitungan validitas tiap-tiap butir soal dihitung dengan
menggunakan rumus korelasi product moment kemudian dikonsultasikan dengan
α = 5 diperoleh r
tabel
= 0,339. Berdasarkan perhitungan validitas soal Lampiran 19 diperoleh hasil yaitu semua soal valid dari 6 soal yang ada.
3.6.1.2.2 Reliabilitas Suatu instrumen tes dapat dikatakan baik apabila instrumen tersebut
dapat digunakan berulang kali dengan syarat saat pengukuran tidak berubah serta memberikan hasil tes yang sama. Reliabilitas instrumen tes pada
penelitian ini menggunakan rumus Alpha karena tes berupa soal uraian atau essay. Adapun rumus yang digunakan untuk mencari reliabilitas instrumen tes
adalah:
Keterangan: : reliabilitas tes secara keseluruhan
: banyaknya item : jumlah varians skor tiap-tiap item
2
: varians total Dengan rumus varians
:
Keterangan: X
: skor pada belah awal dikurangi skor pada belah akhir N
: jumlah peserta tes. Arikunto, 2010:239
Untuk mengetahui tinggi rendahnya reliabilitas suatu alat ukur, digunakan kriteria reliabilitas seperti pada Tabel 3.8
Tabel 3.8 Klasifikasi Analisis Reliabilitas Tes Koefisien Reliabilitas r
11
Kriteria Penilaian r
11
≤0,20 Sangat Rendah
0,20≤ r
11
0,40 Rendah
0,40≤ r
11
0,70 Sedang
0,70≤ r
11
0,90 Tinggi
0,90≤ r
11
≤1,00 Sangat Tinggi
Kriteria pengujian tes yaitu setelah didapat harga r
11
kemudian dikonsultasikan dengan harga r
tabel
, jika r
11
r
tabel
, maka soal tersebut reliabel. Reliabilitas yang didapatkan sebesar 0,907 yang termasuk kedalam kriteria
reliabilitas sangat tinggi. Perhitungan dapat dilihat pada Lampiran 19.
3.6.2 Analisis Instrumen Non Tes
Kategori