memberikan ijin kepada peneliti untuk melakukan penelitian sampai dengan selesai.
4.1.3 Penentuan Sampel
Teknik yang digunakan dalam penelitian ini ialah total sampling, di mana jumlah subjek yang dijadikan sampel adalah seluruh jumlah populasi. Subjek dari
penelitian ini adalah guru yang mengajar di kelas inklusi. Penelitian ini menggunakan studi populasi dikarenakan jumlah seluruh subjek yaitu 83 orang.
4.2 Penyusunan Instrumen
Penyusunan instrumen dalam penelitian ini dilakukan dalam beberapa tahap, yaitu:
4.2.1 Menyusun instrumen Penelitian
Pengembangan instrumen dilakukan dengan cara menentukan terlebih dahulu variabel penelitian untuk kemudian dijadikan dalam beberapa aspek,
kemudian aspek tersebut dijabarkan lagi menjadi indikator yang selanjutnya disusun menjadi beberapa butir item dalam sebuah angket atau kuesioner.
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket kesiapan sekolah dalam implementasi pendidikan anak berkebutuhan khusus. Pertama,
angket kesiapan sekolah dijabarkan menjadi delapan aspek yaitu aspek kurikulum, tenaga pengajar, manajemen, sarana-prasarana, dana, peserta didik, lingkungan,
dan proses belajar-mengajar. Aspek tersebut kemudian dikembangkan menjadi indikator-indikator yang selanjutnya disusun menjadi item.
4.2.2 Menentukan Karakteristik Jawaban yang Dikehendaki
Jawaban dari masing-masing butir item menurut angket tak langsung tertutup. Angket kesiapan sekolah terdiri dari lima alternatif jawaban dan
mempunyai skor 1 sampai 5.
4.2.3 Menyusun Format Instrumen
Format angket dalam penelitian ini disusun secara jelas untuk memudahkan responden dalam mengisi angket. Adapun format angket terdiri dari:
a. Halaman Sampul Muka
Halaman sampul angket berisi kata pengantar dan identitas atau nama peneliti, asal universitas dan jurusan peneliti.
b. Kata Pengantar
Kata pengantar ini berisi penjelasan terhadap responden yang meliputi latar belakang penyusunan angket, tujuan penelitian, dan motivasi kepada
responden agar menjawab pertanyaan atau pernyataan dengan sebenarnya sesuai dengan keadaan yang diketahui responden.
c. Petunjuk Pengisian
Petunjuk pengisian dalam angket ini terdiri dari cara menjawab pernyataan dengan memilih jawaban yang sesuai dengan keadaan yang diketahui responden.
Peneliti memberikan contoh pengisian angket. Setiap angket didahului oleh petunjuk pengisian angket kemudian butir-butir itemnya.
d. Butir-butir Instrumen
Butir-butir instrumen ini merupakan serangkaian pernyataan mengenai kesiapan sekolah yang terdiri dari 160 item.
4.3 Pelaksanaan Penelitian
