Tabel 1. Jumlah Subjek Penelitian
No Nama Sekolah
Negeri Jumlah kepala
sekolah Jumlah Naban yg
membantu administrasi 1
SD Bumijo 1
1 2
SD Jetis 1 1
1 3
SD Jetisharjo 1
1 4
SD Badran 1
1 5
SD Kyai Mojo 1
1 Jumlah
5 5
Total subjek penelitian 10
Dokumen-dokumen yang terkait dan berhubungan dengan upaya kepala sekolah dalam mengefektifkan Naban, seperti dokumen hasil
pekerjaan Naban sesuai dengan tugas dan arahan dari kepala sekolah, job deskripsi, dan program kerja Naban.
D. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini dilakukan dengan tiga cara yaitu :
1. Wawancara
wawancara adalah bentuk komunikasi langsung antara peneliti dengan informan sumber data, komunikasi berlangsung dalam bentuk
tanya jawab secara tatap muka. Instrumen yang dibutuhkan dalam wawancara adalah daftar pertanyaan dalam bentuk pedoman wawancara
yang macamnya ada dua yaitu : a
Pedoman wawancara terstruktur, yaitu pedoman wawancara yang disusun secara terperinci sehingga menyerupai
check list
. Pewawancara tinggal membubuhkan tanda pada nomor yang sesuai.
b pedoman wawancara tidak terstruktur, yaitu pedoman wawancara
yang hanya memuat garis besar yang akan ditanyakan.
Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dengan pedoman wawancara tidak terstruktur.
Wawancara dilakukan dengan kepala sekolah dan Naban untuk menggali atau mencari informasi secara lisan, wawancara dilakukan secara terpisah
dengan waktu yang ditentukan dan disepakati bersama antara sumber data dan peneliti dengan tidak mengganggu aktifitas mereka dan kegiatan yang
ada di sekolah. Dalam proses wawancara peneliti memberikan pertanyaan sesuai dengan pedoman wawancara yang telah dibuat akan tetapi dalam
pelaksanaannya peneliti menanyakan dan menggali informasi secara mendalam dari informasi yang disampaikan oleh informan. Adapun
teknik wawancara dalam penelitian ini digunakan untuk menggali informasi selengkap-lengkapnya dari kepala sekolah dan Naban tentang
upaya kepala sekolah dalam mengefektifkan Naban dilihat dari perencanaan, pengkoordinasian, serta pengawasan yang dilakukan oleh
kepala sekolah, sedangkan informasi dari Naban digunakan untuk memperkuat informasi dari kepala sekolah. Untuk memudahkan peneliti
dalam menerima informasi dalam proses wawancara peneliti menggunakan alat bantu perekam suara agar informasi yang diberikan
dapat direkam semua, selain itu juga peneliti tetap mencatat dengan menulis informasi yang diberikan oleh sumber data.
2. Observasi
