Pengayaan Remedial KOMPETENSI INTI KI KOMPETENSI DASAR KD INDIKATOR KETERCAPAIAN KD TUJUAN PEMBELAJARAN

114 Sejarah Kebudayaan Islam Kurikulum 2013

G. Pengayaan

Peserta didik yang sudah menguasai materi mengerjakan soal pengayaan yang telah disiapkan oleh guru berupa pertanyaan-pertanyaan silsilah keturunan Usman bin Urthogrul. Guru mencatat dan memberikan tambahan nilai bagi peserta didik yang berhasil dalam pengayaan.

H. Remedial

Peserta didik yang belum menguasai materi akan dijelaskan kembali oleh guru materi tentang “Sejarah Terjadinya Perang Salib”. Guru akan melakukan penilaian kembali lihat poin 5 dengan soal yang sejenis. Remedial dilaksanakan pada waktu dan hari tertentu yang disesuaikan contoh: pada saat jam belajar, apabila masih ada waktu, atau di luar jam pelajaran 30 menit setelah jam pelajaran selesai.

I. Interaksi Guru Dengan Orang Tua

Guru meminta peserta didik memperlihatkan kolom “Uji Kompetnsi” dalam buku teks kepadaorang tuanya dengan memberikan komentar dan paraf. Cara lainnya dapat juga dengan mengunakan buku penghubung kepada orang tua yang berisi tentang perubahan perilaku siswa setelah mengikuti kegiatan pembelajaran atau berkomunikasi langsung baik langsung, maupun memalui telepon, tentang perkembangan perilaku anaknya. 115 Buku Guru Kelas XI MA Keagamaan KEMUNDURAN UMAT ISLAM

A. KOMPETENSI INTI KI

KI. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah KI. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR KD

-. Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kemunduran Islam.

C. INDIKATOR KETERCAPAIAN KD

1. Menjelaskan proses kemunduran peradaban Islam 2. Menjelaskan faktor penyebab mundurnya Umat Islam.

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengkomunikasikan peserta didik mampu : 1. Menjelaskan dengan benar proses mundurnya umat Islam. 2. Menjelaskan dengan tepat faktor penyebab mundurnya umat Islam. 5 116 Sejarah Kebudayaan Islam Kurikulum 2013

E. MATERI ESENSI BABV