Upaya mengatasi tingkat pendidikan Anak Pidana

dan sebagai objek karena anak didiklah yang menerima pelajaran dari pendidik. Guru mengajar dan murid belajar, itulah tugas pokok yang amat berkaitan dan saling bergantungan satu sama lain dan berjalan serempak dalam proses mengajar murid dapat dilihat dari berbagai aspek sejalan dengan aspek tugas guru, yaitu aspek yang berhubungan dengan belajar, aspek yang berhubungan dengan administrasi. Selain itu siswa harus menjaga hubungan baik dengan guru maupun dengan sesama temannya, senantiasa meningkatkan keefektifan belajar bagi kepentingan dirinya sendiri. Tugas pendidik secara umum ialah mendidik yaitu mengupayakan perkembangan seluruh otensi anak didik, baik potensi psikomotorik, kognitif maupun potensi afektif. Potensi ini harus dikembangkan secara seimbang.Pendidik merupakan orang tua kedua setelah orang tua sendiri. Ciri-ciri pendidik antara lain : 70 a Pendidik harus memiliki wibawa, yaitu pengaruh positif normative yang diberikan kepada orang lain siswa dengan tujuan agar anak didik dapat mengembangkan dirinya seoptimal mungkin. b Pendidik harus mengenal secara pribadi anak didik yang secara otomatis hafal nama asuhannya. c Pendidik harus mau membantu peserta didik terus menerus. Sedangkan syarat-syarat sebagai pendidik : a Mengetahui tujuan pendidikan b Mengenal peserta didik 70 Jeremina Sinuraya, SH, MH, Kepala Seksi Kegiatan Kerja Lembaga Pemasyarakatan Klas II-A Anak Medan, tanggal 10 Januari 2009, di Medan c Mempunyai prinsip di dalam menggunakan alat pendidikan d Bersifat sabar e Menyesuaikan diri f Harus mampu bermasyarakat

2. Aspek pendidikan

a Mengajar dan Mendidik Mengajar dan mendidik merupakan pekerjaan guru sebagai pendidik. Pada hakekatnya antara mengajar dan mendidik itu tidak ada perbedaan yang tegas. Keduanya tidak dapat dipisahkan. Orang yang mendidik anak tidak mungkin tanpa mengajarnya. 71 Ada sebagian orang berpendapat bahwa mengajar adalah memberikan pengetahuan atau melatih kecakapan-kecakapan atau keterampilan-keterampilan kepada anak-anak. Jadi dengan pengajaran guru berusaha membentuk kecerdasan dan ketangkasan anak. Sedangkan yang dimaksud dengan mendidik ialah membentuk budi pekerti dan watak anak-anak. Jadi dengan pendidikan, guru berusaha membentuk kesusilaan pada anak. b Jenis Kegiatan Pendidikan 1 Pendidikan Jasmani Pendidikan jasmani adalah salah satu segi pendidikan yang sungguh penting, yang tidak dapat terlepas dari segi-segi pendidikan yang lain. Bahkan dapat dikatakan bahwa pendidikan jasmani itu merupakan salah satu alat yang 71 Wawancara dengan MP. Jaya Saragih, Amd.IP, SH, MH, Ka.Subsie Bimbingan Kemasyarakatan dan Perawatan LAPAS Klas IIA Anak Medan, tanggal 07-12 Januari 2009 di Medan