Upaya mengatasi tingkat pendidikan Anak Pidana
dan sebagai objek karena anak didiklah yang menerima pelajaran dari pendidik. Guru mengajar dan murid belajar, itulah tugas pokok yang amat berkaitan dan
saling bergantungan satu sama lain dan berjalan serempak dalam proses mengajar murid dapat dilihat dari berbagai aspek sejalan dengan aspek tugas guru, yaitu
aspek yang berhubungan dengan belajar, aspek yang berhubungan dengan administrasi. Selain itu siswa harus menjaga hubungan baik dengan guru maupun
dengan sesama temannya, senantiasa meningkatkan keefektifan belajar bagi kepentingan dirinya sendiri.
Tugas pendidik secara umum ialah mendidik yaitu mengupayakan perkembangan seluruh otensi anak didik, baik potensi psikomotorik, kognitif
maupun potensi afektif. Potensi ini harus dikembangkan secara seimbang.Pendidik merupakan orang tua kedua setelah orang tua sendiri. Ciri-ciri
pendidik antara lain :
70
a Pendidik harus memiliki wibawa, yaitu pengaruh positif normative yang
diberikan kepada orang lain siswa dengan tujuan agar anak didik dapat mengembangkan dirinya seoptimal mungkin.
b Pendidik harus mengenal secara pribadi anak didik yang secara otomatis hafal
nama asuhannya. c
Pendidik harus mau membantu peserta didik terus menerus. Sedangkan syarat-syarat sebagai pendidik :
a Mengetahui tujuan pendidikan
b Mengenal peserta didik
70
Jeremina Sinuraya, SH, MH, Kepala Seksi Kegiatan Kerja Lembaga Pemasyarakatan Klas II-A Anak Medan, tanggal 10 Januari 2009, di Medan
c Mempunyai prinsip di dalam menggunakan alat pendidikan
d Bersifat sabar
e Menyesuaikan diri
f Harus mampu bermasyarakat