Tabel 3.1 Kisi-kisi Instrumen Try Out Skala Layanan BK
Variabel Indikator No.
Item Layanan Bimbingan
dan Konseling Variabel X
1. Layanan BK dalam Belajar:
a. Membantu siswa dalam proses
belajar-mengajar b.
Membentuk kebiasaan belajar c.
Kegiatan layanan bimbingan dan konseling
1, 2, 3, 4, 5, 6
7, 8, 9, 10, 11
12, 13, 14, 15
2. Layanan BK dalam karir atau
profesi: a.
Informasi Pendidikan b.
Informasi Dunia Kerja 16, 17, 18,
19 20, 21, 22,
23,24, 25
Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Try Out Skala Motivasi Belajar
Variabel Indikator No.
Item Motivasi Belajar
Siswa Variabel Y
1. Motivasi Belajar Intrinsik:
a. Keinginan untuk belajar
b. Senang mengikuti pelajaran
c. Menyelesaikan tugas
d. Meningkatkan pengetahuan
13,14, 17, 20, 24
3, 9, 26, 27, 29, 30
2, 8, 10, 18, 21
4, 11, 15, 19, 22, 28
2. Motivasi Belajar Ekstrinsik
a. Lingkungan sekitar
b. Sarana belajar
c.
Penghargaan
1, 7 5, 25
6, 12, 16, 23
Untuk memperoleh data tentang layanan bimbingan dan konseling dengan motivasi belajar siswa, digunakan angket kuesioner tertutup.
Pada angket penulis menggunakan skala likert dimana responden sudah disediakan jawaban alternatifnya, yaitu:
SS : Sangat Sesuai
: 4 S
: Sesuai : 3
TS : Tidak Sesuai
: 2 STS
: Sangat Tidak Sesuai : 1 Seluruh bobot nilai di atas berlaku untuk pertanyaan-pertanyaan
yang bersifat positif, sedangkan pertanyaan-pertanyaan yang bersifat negatif bobot nilai di atas menjadi kebalikannya.
Angket yang dirancang dan digunakan di dalam penelitian ini dibuat berdasarkan indikator-indikator variabel layanan bimbingan dan
konseling dan motivasi belajar siswa.
G. Uji Coba Instrumen
Instrumen yang digunakan dalam layanan bimbingan dan konseling dan motivasi belajar siswa dilakukan uji coba kepada 30 responden. Kemudian
akhir angket tersebut diuji coba tingkat validitas dan reliabilitasnya a.
Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevali dan atau kesahihan suatu instrumen
7
. Untuk menguji tingkat kesahihan atau validitas instrumen, maka peneliti melakukan analisis butir,
dimana skor-skor yang ada pada butir dipandang sebagai nilai X dan skor total dipandang sebagai nilai Y. Dengan diperolehnya indeks validitas setiap
butir dapat diketahui dengan pasti butir-butir manakah yang memenuhi syarat ditinjau dari validitasnya. Analisis butir ini menggunakan rumus
korelasi product moment dari karl pearson, yaitu:
r
xy
=
} }{
{
2 2
2 2
Y Y
N X
X N
Y X
XY N
∑ −
∑ ∑
− ∑
∑ ∑
− ∑
7
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan, Jakarta: Rineka Cipta, 2002, Cet. Ke-12, h. 144
