Pengertian Keterampilan Memberi Penguatan
12 Sejalan dengan pendapat di atas, menurut Marno M. Idris 2014:
130-131,mengemukakan beberapa tujuan pemberian penguatan yaitu: 1
Meningkatkan perhatian siswa dalam proses belajar. 2
Membangkitkan, memelihara, dan meningkatkan motivasi belajar siswa 3
Mengarahkan pengembangan berfikir siswa ke arah berfikir yang baik atau divergen.
4 Mengatur dan mengembangkan diri anak dalam proses belajar.
5 Mengendalikan serta memodifikasi tingkah laku siswa yang kurang
positif dan mendorong munculnya tingkah laku yang produktif. Menurut pendapat Saidiman dalam Hamzah B. Uno, 2010:65
keterampilan memberi penguatan bertujuan untuk: 1
Meningkatkan perhatian siswa 2
Melancarkan atau memudahkan proses belajar 3
Membangkitkan dan mempertahankan motivasi 4
Mengontrol atau mengubah sikap yang mengganggu ke arah tingkah laku belajar yang produktif
5 Mengembangkan dan mengatur diri sendiri dalam belajar
6 Mengarahkan pada cara berfikir yang baikdivergen dan inisiatif pribadi.
Dari uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa keterampilan memberi penguatan perlu mendapat perhatian, sebab penguatan yang diberikan guru
berpengaruh besar terhadap motivasi siswa untuk mempertahankan dan meningkatkan perilaku tersebut. Tujuan dari pemberian penguatan yang
dilakukan guru adalah untuk meningkatkan perhatian dan motivasi siswa saat pembelajaran, mengembangkan cara berfikir peserta didik ke arah yang baik,
dan mengontrol tingkah kalu peserta didik ke arah yang lebih produktif.
13