42
2. Waktu Penelitian
Kegiatan penelitian ini dilaksanakan selama 5 bulan, dimulai dari perencanaan sampai laporan hasil penelitian terhitung dari bulan Desember
2015 sampai bulan April 2016. Pelaksanaan kegiatan penelitian tindakan kelas dilaksanakan dalam 2 siklus, dimulai dari tanggal 15 Februari sampai
26 Februari 2016, sebanyak empat kali pertemuan dengan jadwal penelitian sebagai berikut.
Tabel 3. 1 Jadwal kegiatan penelitian tindakan kelas
No. Siklus
Pertemuan HariTanggal
Waktu 1
I 1
Senin, 15 Februari 2016 08.05
– 09.15 2
Rabu, 17 Februari 2016 07.45
– 08.55 2
II 1
Senin, 22 Februari 2016 08.05
– 09.15 2
Jumat, 26 Februari 2016 07.45
– 08.55
3. Subjek Penelitian
Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan secara kolaboratif partisipatif antara peneliti dengan wali kelas IV SD Negeri 1 Tempuran. Subjek
penelitian tindakan kelas ini adalah wali kelas dan siswa kelas IV SD Negeri 1 Tempuran dengan jumlah 21 orang siswa, yang terdiri dari 11 orang siswa
laki-laki dan 10 orang siswa perempuan.
C. Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data ini dilaksanakan selama pelaksanaan tindakan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik
nontes observasi dan tes.
43 1.
Teknik Nontes Teknik nontes digunakan untuk memperoleh data yang bersifat
kualitatif melalui observasi. Purwanto 2008: 149 bahwa observasi ialah cara-cara menganalisis dan mengadakan pencatatan secara sistematis
mengenai tingkah laku dengan melihat atau mengamati individu atau kelompok secara langsung.
2. Teknik Tes
Tes adalah semua perangkat latihan yang diberikan oleh guru untuk mengetahui tingkat keberhasilan siswa selama proses pembelajaran.
Arifin 2011: 118 bahwa tes merupakan suatu teknik yang digunakan dalam rangka melaksanakan kegiatan pengukuran, yang di dalamnya
terdapat berbagai pertanyaan, pernyataan, atau serangkaian tugas yang harus dikerjakan atau dijawab oleh siswa.
D. Alat Pengumpulan Data
1.
Lembar Panduan Observasi Nontes
Instrumen ini dirancang oleh peneliti berkolaborasi dengan guru kelas. Lembar observasi digunakan untuk mengumpulkan data kinerja
guru, dan aktivitas belajar siswa selama tindakan kelas berlangsung. Adapun cara pengisian nilai pada lembar IPKG yaitu dengan melingkari
skor, sedangkan pada lembar observasi aktivitas yaitu dengan memberi skor yang sesuai dengan kriteria penilaian.
2. Tes Formatif
Purwanto 2008: 26 bahwa tes formatif merupakan kegiatan penilaian yang bertujuan untuk mencari umpan balik, yang selanjutnya
Kategori