keahlian dan minat guru. Penyususnan jadwal pelajaran diupayakan setiap guru maksimal mengajar selama 5 hari, penyusunan jadwal ekstra kurikuler juga perlu
diselaraskan. Berdasarkan uraian di atas, maka pengorganisasian program akselerasi
adalah suatu proses pembagian kerja di antara individu maupun kelompok serta mengkoordinasikan struktur organisasi program akselerasi dengan indikator
sebagai berikut : a.
Menetapkan tujuan program akselerasi yang hendak dicapai. b.
Menetapkan pekerjaan yang harus dilakukan sesuai tujuan program akselerasi yang telah ditetapkan.
c. Penetapan personil yang akan melaksanakan program akselerasi.
d. Menetapkan waktu pelaksanaan program akselerasi.
e. Menetapkan tempat pelaksanaan program akselerasi.
2.6 Pelaksanaan Program Akselerasi
Tahap pelaksanaan merupakan tahapan dimana seorang kepala sekolah sebagai pimpinan di sekolah menggerakan pendidik dan tenaga kependidikan di
sekolah agar bekerja secara optimal. Salah satu prinsip agar pendidik dan tenaga kependidikan dapat bekerja optimal perlu menggunakan prinsip motivasi, yakni
kepala sekolah merangsang agar pendidik dan tenaga kependidikan termotivasi untuk mengerjakan tugas yang telah dibebankan kepada mereka.
Usman 2014:274 Motivasi merupakan salah satu alat atasan agar bawahannya mau bekerja keras dan bekerja cerdas sesuai dengan yang
diharapkan. Motivasi merupakan proses psikis yang mendorong seseorang untuk
melakukan sesuatu. Motivasi dapat berasal dari dalam diri instrinsik maupun dari luar diri ekstrinsik.
Samani 1999:5 secara umum orang akan termotivasi jika mengetahui prinsip: 1 bahwa ia mampu mengerjakan; 2 yakin bahwa pekerjaannya
memberikan manfaat; 3 tidak sedang dibebani tugas lainnya yang berat; 4 tugas yang diberikan merupakan kepercayaan yang diberikan kepadanya; 5 terdapat
hubungan yang harmonis antar sesama teman. Berdasarkan 5 aspek pada prinsip motivasi tersebut di atas, maka kepala
sekolah sebagai supervisor perlu mengadakan pendampingan supervisi terhadap seluruh pendidik dan tenaga kependidikan yang terlibat dalam pelaksanaan tugas
di sekolah, dengan tujuan utama supervisi adalah menemukan dan mengatasi kesulitan yang dihadapinya. Dengan cara diadakan pendampingan tersebut, maka
pendidik meningkatkan semangat kerja. Berdasarkan uraian tersebut di atas, maka pelaksanaan program akselerasi
adalah suatu proses untuk merancang struktur formal, pengelompokan dan mengatur serta pembagian tugaskerja dalam upaya efisiensi pencapaian tujuan
program akselerasi tersebut, dengan indikator sebagai berikut : a. Terdapat pembagian tugas.
b. Terdapat uraian tugas sesuai bidang pekerjaan.
2.7 Pengawasan Program Akselerasi
