II. TINJAUAN PUSTAKA
A. Penelitian dan Pengembangan Reseach and Development
Penelitian dan pengembangan Reseach and Development dibidang pembelajaran menurut Borg dan Gall dalam Anik Ghufron 2005: 6,
Educational research and development R D is a process used to develop and validate educational production. Pengertian tersebut dapat disimpulkan
bahwa setiap langkah dalam proses pengembangan mengacu pada langkah sebelumnya hingga diperoleh produk yang diinginkan dalam bidang
pendidikan. Produk yang akan dibuat selalu mengalami perubahan dikarenakan adanya perbaikan produk disetiap langkahnya. Penelitian
pengembangan tidak hanya berorientasi pada implementasi pemakaian produk, namun juga harus disesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan di
sekolah. Hal ini menyebabkan validasi terakhir dari sebuah pengembangan produk di bidang pendidikan adalah validasi produk dalam bentuk
penggunaan produk dalam kegiatan pembelajaran. Banyak prosedur yang dapat digunakan di dalam metode penelitian dan
pengembangan.
6 Prosedur penelitian pengembangan menurut Suyanto dan Sartinem 2009: 16
sebagai berikut: Tujuh prosedur pengembangan produk dan uji produk, yaitu 1
Analisis kebutuhan, 2 Identifikasi sumberdaya untuk memenuhi kebutuhan, 3 Identifikasi spesifikasi produk yang diinginkan
pengguna, 4 Pengembangan produk, 5 Uji internal: Uji spesifikasi dan Uji operasionalisasi produk, 6 Uji eksternal: Uji kemanfaatan
produk oleh pengguna. 7 Produksi.
Borg dan Gall dalam Potter 2010: 1, mengungkapkan ada sepuluh prosedur penelitian pengembangan. Sepuluh prosedur penelitian pengembangan
tersebut sebagai berikut: 1
Research and information collecting penelitian dan pengumpulan data yang meliputi pengukuran kebutuhan, kaji pustakaan,
pengamatan kelas. 2
Planning perencanaan yaitu merumuskan tujuan, penentuan urutan pembelajaran, dan langkah-langkah pembelajaran.
3 Develop preliminary form of product pengembangan draf produk
awal yakni perumusan butir-butir materi, menganalisis indikator, dan perumusan alat ukur keberhasilan.
4 Preliminary field testing Melakukan uji coba awal.
5 Main product revision Melakukan revisi terhadap produk utama.
6 Min field testing Melakukan uji lapangan utama.
7 Operational product revision Melakukan revisi terhadap produk
operasional. 8
Operational field testing Melakukan uji lapangan operasional. 9
Final product revision Melakukan revisi terhadap produk akhir. 10 Disemination and implementation Mendesiminasikan dan
mengimplementasikan produk. Secara umum, penjelasan dan tujuan tahapan dalam prosedur penelitian
pengembangan menurut Suyanto dan Sartinem sama dengan prosedur penelitian pengembangan Borg dan Gall. Prosedur penelitian pengembangan
menurut Suyanto dan Sartinem yang banyak digunakan dalam penelitian pengembangan beberapa mahasiswa yang ada di Universitas Lampung,
membuat prosedur ini mudah dipahami dalam setiap langkah yang digunakan.
7 Oleh karena itu, penulis memilih prosedur penelitian pengembangan menurut
Suyanto dan Sartinem dalam penelitian pengembangan ini.
B. Lembar Kerja Siswa LKS
Kategori