Bagaimana antusias pegawai dalam mengikuti kegiatan tersebut? Apakah anda mengetahui proggran SIDIG?apa pernah mengikuti program tersebut? Apakah anda pernah mengikuti Diklat? Apakah materi dari Diklat yang anda ikuti?

T: Apakah kegiatan ini berimplikasi ke dunia nyata? J: Yang Pasti Alhamdulillah ya keterangan-keterangan yang didapat dari syarah Riyadhus Solihin ini bisa diterapkan anjuran kita untuk menghafal Al-Quran. Sebagai pegawai kita tidak dituntut untuk mencari materi implikasi dalam bekerja saja, perlu juga penanaman moral apa lagi sekarang gencar dikembangkan kurikulum yang berbasis peningkatan moral ya gak hanya intelektual saja itu kan salah satu upaya kita juga, walaupun kita keterbatasan ustad atau yang lain dengan cara kita saling sharing dan itu juga sudah ada keteranganya dari para ulama jadi kita hanya membacakan saja, jadi tidak ada salah tafsir dan itu apabila kita berhasil mengimpilkasikan maka akan terbentuk perubahan yang baik terhadap kinerja kita. Contohnya kita dilarang untuk menyianyiakan waktu, ketika diterapkan kita akan dapat meningkatkan kedisiplin kita dalam bekerja. T: Bagaimana antusias pegawai dalam mengikuti kegiatan tersebut? J: Selama ini Alhamdulillah ya antusias namun gak menentu juga soalnya tergantung situasi dan kondisi, contoh misalnya pas pelaksanaan diklat, dkilatnya itu ada yang Azan Zhuhur berhenti maka bisa mengikuti kegiatan ini, kemudian hari Senin dan Kamis lumayan lebih banyak karena orang banyak yang berpuasa jadi waktu istirahat mereka gak digunakan kekantin untuk makan, seperti itu. T:Apakah kegiatan rohani hanya dilakukan di Masjid saja? J: Setahu saya sih selain di Masjid ini, media dakwahnya ada majalah dinding Atau mading, kalu mading itu setiap beberapa pekan atau beberapa bulan kan diganti, itu yang saya amati se lama ini Jama‟ah Masjid menyempatkan diri untuk membaca mading tersebut, contoh nih artikel yang bagus seperti larangan penggunaan cincin emas bagi laki-laki, kemudian larangan keluarga kita tidak boleh memarahin anak, dan itu antusias membacanya Alhamdulillah banyak, kalau kegiatan lainnya sih saya kurang begitu tahu T: Apakah anda mengetahui proggran SIDIG?apa pernah mengikuti program tersebut? J: Belum tahu dan belum mengikutinya Pewawancara Narasumber Achmad Fauzi Hepy Dwi Putranto Wawancara Penelitian Pewawancara : Achmad Fauzi Mahasiswi UIN Jakarta Narasumber : Saudara Latif Fauzi Staff Pelaksana PelaksanaanWawancara : Hari : Rabu 28 Mei 2014 Pukul : 13.00 – 14.00 WIB Tempat : Masjid Baitul Ma‟al di Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan T: Apakah anda pernah mengikuti Diklat? J: pernah saya pernah mengikutinya. T: Apakah materi dari Diklat yang anda ikuti? J:Materi Diklat yang saya ikuti tentang Bagaimana membuat peraturan, diklat pengadaan barang dan jasa tentang bagaimana pengadaaan barang dan jasa di pemerintah selama ini. T: Apakah dalam Diklat tersebut ada nilai-nilai Kementerian Keuangan?

Dokumen yang terkait

PERSEPSI MAHASISWA TENTANG IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KEISLAMAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA Persepsi Mahasiswa Tentang Implementasi Nilai-Nilai Keislaman Dalam Pembelajaran Matematika (Penelitian Pada Mahasiswa Pendidikan Matematika Semester 1 Kelas D Un

0 2 15

PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS NILAI-NILAI KEISLAMAN DI SMAIT NUR HIDAYAH SUKOHARJO Penyelenggaraan Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Keislaman Di SMAIT Nur Hidayah Sukoharjo.

0 0 12

PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS NILAI-NILAI KEISLAMAN DI SMAIT NURHIDAYAH SUKOHARJO Penyelenggaraan Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Keislaman Di SMAIT Nur Hidayah Sukoharjo.

0 3 20

TRANSKRIP NILAI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

0 0 33

DAMPAK PERILAKU KOMUNIKASI DAN PEMAHAMAN NILAI KEISLAMAN TERHADAP KOMUNIKASI PENCEGAHAN KEBAKARAN HUTAN DAN LAHAN

0 1 14

BAB II Komunikasi Keluarga dan Nilai-nilai KeIslaman - BAB II baru

0 0 26

BAB III KOMUNIKASI KELUARGA DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KEISLAMAN KEPADA REMAJA SERTA GAMBARAN KELUARGA DI DESA TANJUNG AMAN A. Desa Tanjung Aman Kecamatan Kotabumi - KOMUNIKASI KELUARGA DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KEISLAMAN KEPADA REMAJA DI DESA TANJUN

0 1 26

BAB IV ANALISIS TERHADAP PROSES KOMUNIKASI KELUARGA DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KEISLAMAN KEPADA REMAJA DI DESA TANJUNG AMAN A. Komunikasi Keluarga Dalam Menanamkan Nilai-nilai Keislaman Kepada Remaja - KOMUNIKASI KELUARGA DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KE

0 0 13

NILAI-NILAI KEISLAMAN PADA TRADISI MASYARAKAT BANJAR (Sebuah Analisis Pendidikan) DISERTASI

0 0 20

Eksplorasi Nilai-Nilai Spiritualitas Keislaman dalam Akuntabilitas Organisasi Islam

0 0 88