61 Deskripsi data masing-masing variabel secara rinci dapat
dilihat dalam uraian berikut ini:
a. Variabel Fasilitas Belajar
Data tentang fasilitas belajar berdasarkan tanggapan responden yang diperoleh dari angket sebanyak 14 butir pernyataan
dengan jumlah responden 88 siswa. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh skor minimum= 41; skor maksimum= 70; rata-rata
mean= 58.68; median= 57.00; modus= 69. Selanjutnya disajikan distribusi frekuensi seperti tabel di bawah ini:
Tabel 8 . Distribusi Frekuensi Fasilitas Belajar
Berdasarkan tabel tersebut menunjukan bahwa frekuensi terbesar untuk skor fasilitas belajar paling banyak berada pada
interval 51 – 60 sebanyak 45 siswa 51,14. Selanjutnya disusul
dengan skor pada interval 61 – 70 sebanyak 35 siswa 39,77.
No.
Interval Frekuensi
Persentase
1 41
– 44 2
2,27 2
45 – 48
4 4,54
3 49
– 52 10
11,37 4
53 – 56
24 27,28
5 57
– 60 13
14,78 6
61 – 64
12 13,63
7 65
– 68 11
12,5 8
69 –72
12 13,63
Jumlah 88
100,00
62 Dan untuk skor paling sedikit berada pada interval 41
–50 sebanyak 8 siswa 9,09.
Agar data bisa dipahami, maka selanjutnya data bisa dikategorikan menjadi lima kategori yaitu sangat baik, baik,
cukup, tidak baik, dan sangat tidak baik. Skor untuk menentukan kategori diperoleh dari nilai mean ideal dan standar deviasi ideal.
Dari hasil skor mean dan standar deviasi ideal tersebut dapat dilakukan klasifikasi mengenai kecenderungan fasilitas
belajar yang berdasarkan tanggapan siswa. Kecenderungan variabel fasilitas belajar diperoleh mean ideal sebesar 55,5 dan standar
deviasi ideal sebesar 4,83. Selanjutnya dapat dikategorikan ke dalam 5 kelas yaitu:
Tabel 9 . Kategori Kecenderungan Variabel Fasilitas Belajar
No Kelas
Frekuensi Presentase Kategori
1 X 62,75
28 31,82
Sangat Baik 2
57,92 X ≤ 62,75 13
14,77 Baik
3 53,09
X ≤ 57,92 30
34,09 Cukup
4 48,26 X ≤ 53,09
11 12,5
Tidak Baik 5
X ≤ 48,26 6
6,82 Sangat
Tidak Baik Jumlah
88 100
Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan, menunjukan bahwa fasilitas belajar siswa pada mata pelajaran
ekonomi di MAN Yogyakarta III menurut tanggapan siswa berada pada kategori cukup dengan berdasarkan frekuensi sebanyak 30
siswa atau 34,09 dan mean hitung sebesar 58,68.
63
b. Variabel Teman Sebaya
Kategori