5 Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Ekonomi Pada
Kelas XI IPS MAN Yogyakarta III Tahun Pelajaran 20152016”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang, maka dapat diidentifikasi masalah yang menyebabkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kurang
optimal, yaitu sebagai berikut : 1. Kurangnya referensi siswa ketika membahas materi dalam kelas, yang
terkait dengan mata pelajaran ekonomi 2. Dalam proses pembelajaran ekonomi terdapat siswa yang masih suka
berbicara dengan temannya 3. Terdapat siswa masih sering ikut-ikutan siswa lain dalam mengerjakan
tugas tanpa mencari sumber referensi sendiri. 4. Beberapa siswa masih kesulitan yang ditunjukkan dengan mengajukan
pertanyaan ketika mempelajari mata pelajaran ekonomi 5. Ketika terjadi pembelajaran di dalam kelas, beberapa siswa sengaja
masuk terlambat dikarenakan belum selesai makan di kantin. 6. Beberapa siswa masih kurang percaya diri untuk mengerjakan soal di
depan kelas dan memaparkan hasil diskusi atau tugas mereka.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah di atas, permasalahan masih sangat luas sehingga perlu adanya pembatasan masalah agar penelitian lebih fokus
dan dapat dibahas secara tuntas serta mendapatkan hasil yang sesuai
6 harapan. Pembatasan masalah terutama disebabkan oleh keterbatasan dana,
waktu, dan kemampuan peneliti. Munculnya beberapa masalah yang dapat mempengaruhi motivasi belajar siswa di sekolah dengan adanya fasilitas
belajar dan teman sebaya adalah siswa belum sepenuhnya menggunakan fasilitas belajar yang terdapat di sekolah secara maksimal contohnya
memakai perpustakaan yang ditunjukkan dengan referensi materi siswa masih sedikit. Selanjutnya, beberapa siswa masih sering terlambat ketika
masuk ke kelas dikarenakan dari kantin, hal ini disebabkan pengaruh dari teman juga yang mengajak untuk masuk kelas terlambat.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang dan pembatasan masalah, maka rumusan masalah pada penelitian ini adalah :
1. Bagaimana pengaruh fasilitas belajar terhadap motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS MAN Yogyakarta ?
2. Bagaimana pengaruh teman sebaya terhadap motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS MAN Yogyakarta III ?
3. Bagaimana pengaruh fasilitas belajar dan teman sebaya secara bersama-sama terhadap motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran
ekonomi kelas XI IPS MAN Yogyakarta ?
7
E. Tujuan Penelitian
