8 Seni Rupa untuk SMPMTs
Kelas VII
Pelatihan 333
d. Desain Arsitektur
Desain arsitektur merupakan bentuk seni rupa yang berwujud tiga dimensi. Hasil karya seni dapat dilihat dari beragamnya bentuk bangunan di sekitarmu.
Misalnya, rumah, sekolah, masjid, dan gedung perkantoran.
Menurut dimensi matra, seni rupa terbagi atas karya seni dua dimensi dan tiga dimensi.
a. Seni Rupa Dua Dimensi Dwimatra
Seni rupa dua dimensi yaitu karya seni rupa yang terbentuk dari unsur panjang dan lebar. Contohnya karya seni ini adalah seni lukis, seni grafis, spanduk,
poster, stiker, batik, mozaik, relief, lukisan kaca, dan sablon.
b. Seni Rupa Tiga Dimensi Trimatra
Karya seni tiga dimensi merupakan karya seni yang mempunyai tiga unsur, yaitu panjang, lebar, dan tinggi serta memiliki unsur kesan ruang, bentuk, dan
volume. Contoh karya seni ini adalah seni patung, seni arsitektur, seni kriya kerajinan, seni keramik, diorama, bonsai, dan seni mengatur taman.
Carilah 5 buah gambar yang merupakan contoh seni murni fine art dan 5 buah gambar yang menunjukkan contoh seni terapan applied art.
Tempelkan gambar-gambar tersebut pada buku tugasmu, kemudian berikan pendapatmu tentang hasil-hasil karya seni tersebut
D. Fungsi dan Tujuan Seni
Di samping kebutuhan jasmani, manusia mempunyai kebutuhan yang sifatnya untuk mencapai kebutuhan rohani. Di sinilah peran seni, selain hasil karya yang
dihasilkan dapat dilihat, didengar, dan diamati, bisa juga menimbulkan kepuasan terhadap si penikmatnya.
Berdasarkan fungsinya sebagai pemenuh kebutuhan, seni terbagi menjadi dua kelompok, yaitu fungsi individual dan fungsi sosial.
1. Fungsi Individual
Karya seni merupakan ungkapan jiwa atau emosi pembuatnya yang mencerminkan sesuatu baik suka, duka, sedih, marah, bahagia, cita-cita, pikiran,
perasaan, pandangan hidup, watak, bentuk, corak, warna, bahan, dan teknik yang dikuasai. Masing-masing seniman memiliki kemampuan tersendiri yang khas yang
Pelajaran 1 Apresiasi Seni Rupa Terapan Daerah Setempat 9
berbeda antara satu dengan yang lainnya. Fungsi seni secara pribadi di sini lebih mengedepankan seni sebagai alat ekspresi untuk mencurahkan ide dan gagasan
seseorang lewat sebuah karya. Karya ini bersifat pribadi.
Fungsi seni bagi manusia yang bersifat individual dapat dibedakan menjadi dua, yaitu fisik dan emosional.
a. Fisik
Fungsi ini berhubungan dengan pemenuhan kebutuhan fisik manusia,
baik yang dipakai langsung maupun sebagai pelengkap aktivitasnya.
Misalnya, pakaian, perabot meja, kursi, lemari, rumah sebagai tempat tinggal,
kerajinan, perhiasan, alat komunikasi, sepatu, dan tas.
b. Emosional
Fungsi ini berhubungan dengan ekspresi seniman penggubah dan apresiator
penikmat konsumen. Contohnya, lukisan, novel, musik, film, pementasan teaterdrama, dan patung.
2. Fungsi Sosial
Pada dasarnya, seni diciptakan untuk dinikmati oleh orang lain, publik atau masyarakat pada umumnya. Seorang seniman dapat mengatakan bahwa ia berkarya
untuk dirinya sendiri. Namun, sebenarnya tanpa disadari mereka membutuhkan apresiator, yaitu masyarakat untuk menilai menikmati dan mengagumi hasil karya
seni yang telah ia buat.
Adapun karya seni dapat berfungsi sosial terdapat dalam bidang-bidang sebagai berikut.
a. Pendidikan
S e n i s e r i n g d i m a n f a a t k a n o l e h dunia pendidikan untuk membantu
mempermudah penyampaian pesan, baik berupa gambar visual maupun suara
audio atau keduanya. Pemanfaatan seni pada dunia pendidikan sangat banyak
dan keduanya saling terkait. Contohnya, fi
lm ilmiah, gambar ilustrasi pada buku- buku pelajaran, poster ilmiah, dan foto.
Gambar 1.6
Peralatan rumah tangga untuk pemenuhan kebutuhan fisik
Sumber: www.flickr.com
Gambar 1.7
Gambar ilustrasi pada buku pelajaran dalam bidang pendidikan
Sumber: Dokumentasi Penerbit, 2009 G
b 1 7
Kategori