Duduk Selonjor dan Mencium Lutut dengan Berpasangan

67

Bab 7 Aktivitas Kebugaran Jasmani

2. Duduk Sikap Lari Gawang Mencium Lutut dan Meliuk-liukkan

Tubuh ke Samping Kiri dan Kanan Sikap Permulaan: Duduk dengan kaki kiri selonjorlurus ke depan. Kaki kanan ditekuk ke belakang. Kedua tangan diangkat lurus ke samping. Gerakan: Liukkan badan ke samping kiri, kemudian liukkan ke kanan, hingga hidung mencium lutut, telapak tangan menyentuh jari-jari kaki. Lakukan gerakan ini secara berulang-ulang. Setelah itu gerakan kebalikannya. Gerakan seperti ini bertujuan untuk melatih kelentukan otot-otot pinggang, pinggul, kaki, dan tangan. Gambar 7.3 Duduk sikap lari gawang mencium lutut dan meliuk-liukkan tubuh ke samping kiri dan kanan

3. Sikap Kayang

Sikap Permulaan: Siswa berbaring di lantai atau matras dengan lutut ditekuk. Gerakan: Dari posisi sikap awal, angkatlah badan ke atas dengan tumpuan kedua tangan di samping kepala. Kemudian angkat kepala, punggung, dan pantat bersama-sama hingga posisi seperti busur. Pertahankan posisi tersebut untuk beberapa saat. Sumber: Ismaryati, 2006, halaman 103 Gambar 7.4 Sikap kayang 68 Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 3 B. B. B. B.

B. Latihan Koordinasi Gerak

Latihan Koordinasi Gerak Latihan Koordinasi Gerak Latihan Koordinasi Gerak Latihan Koordinasi Gerak Koordinasi diartikan sebagai hubungan yang harmonis dari hubungan saling pengaruh di antara kelompok-kelompok otot selama melakukan kerja, yang ditujukan dengan berbagai tingkat keterampilan. Adapun bentuk latihan koordinasi gerak untuk anak SD adalah sebagai berikut.

1. Lompat Kangkang Melewati Punggung Teman

Sikap Permulaan: Seluruh siswa kelas dibagi menjadi dua regu. Masing-masing regu berderet ke belakang dengan jarak yang sama, dan panjang yang sama juga. Siswa yang paling ujung tetap berdiri, sedangkan siswa lainnya mengambil sikap membungkuk. Gerakan: Setelah ada tanda mulai, siswa yang berdiri paling ujung dengan bertumpu pada punggung teman melakukan lompat kangkang berurutan sampai semua teman dilompati. Siswa yang datang paling cepat menyelesaikan lompatan dinyatakan sebagai pemenang. Gerakan ini dilakukan secara bergantian. Perhatikan gambar di bawah ini Sumber: Tisnowati Tamat, dkk, 2005, halaman 3.26-3.27 Gambar 7.5 Lompat kangkang melewati punggung teman