D. Pertanyaan Penelitian
Berdasarkan kajian teori yang diuraikan di atas, diajukan pertanyaan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Bagaimanakah kematangan emosi siwa kelas XI di SMA N 1 Sedayu pada
aspek sikap untuk belajar?
2. Bagaimanakah kematangan emosi siwa kelas XI di SMA N 1 Sedayu pada
aspek rasa untuk tanggungjawab?
3. Bagaimanakah kematangan emosi siwa kelas XI di SMA N 1 Sedayu pada
aspek kemampuan berkomunikasi efektif?
4. Bagaimanakah kematangan emosi siwa kelas XI di SMA N 1 Sedayu pada
aspek kemampuan menjalin hubungan sosial?
34
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian deskriptif adalah penelitian yang prosedur pemecahan
masalah diselidiki dengan menggambarkan atau melukiskan keadaan subjek ataupun objek peneliti pada saat sekarang berdasarkan fakta-fakta yang
tampak atau sebagaimana adanya yang meliputi interpretasi data dan analisis data Hadari Nawawi, 2000: 63. Pendekatan yang digunakan adalah
pendekatan kuantitatif, karena informasi data yang diperoleh disajikan dalam bentuk angka-angka dan dianalisis menggunakan analisis statistik.
Sehubungan dengan hal tersebut, penelitian ini dimaksudkan untuk mengidentifikasi kematangan emosi siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Sedayu.
B. Subyek Penelitian
Subyek penelitian adalah suatu benda, hal atau orang tempat data untuk variabel penelitian melekat dan dipermasalahkan, jadi subjek merupakan
sesuatu yang posisinya sangat penting, karena pada subjek itulah terdapat data tentang variabel yang diteliti dan diamati oleh peneliti Suharsimi Arikunto,
2010: 129. Penentuan subyek dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1.
Populasi Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyeksubyek
yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya, sedangkan
35
sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut Sugiyono, 2009:117. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Sedayu yang berjumlah 341 siswa yang terbagi menjadi 9 kelas sebagai berikut:
Tabel 2. Populasi Penelitian
Kelas Jumlah siswa
XI IPA 1 38
XI IPA 2 38
XI IPA 3 38
XI IPS 1 38
XI IPS 2 38
XI IPS 3 38
XI Bahasa 1 38
XI Bahasa 2 38
XI Bahasa 3 37
Jumlah 341
Sumber: Arsip SMA Negeri 1 Sedayu, 2014 2.
Sampel Penelitian Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki
oleh populasi tersebut, bila populasi besar dan peneliti tidak mungkin mempelajari semua yang ada pada populasi, misalnya keterbatasan dana,
tenaga, dan waktu, maka peneliti dapat menggunakan sampel yang diambil dari populasi itu Sugiyono, 2012: 81. Teknik pengambilan sampel yang
digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik proporsional random sampling. Penentuan ukuran sampel dalam penelitian ini mengacu pada
tabel Isaac dan Michael dengan taraf signifikansi 5. Berdasarkan tabel tersebut apabila populasi sebanyak 341 orang, maka jumlah sampel dalam
penelitian ini sebanyak 172 orang. Untuk menentukan ukuran sampel yang diambil dari masing-masing kelas digunakan rumus yaitu, n = jumlah
36
Kategori