Pengertian Persepsi Macam-Macam Persepsi Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Persepsi Pengertian Hiperaktivitas

21

BAB II LANDASAN TEORI

2.1 Kajian Pustaka 2.1.1 Teori-Teori yang Mendukung 2.1.1.1 Persepsi

A. Pengertian Persepsi

Sunaryo 2004: 93 menyatakan bahwa persepsi adalah proses akhir dari pengamatan yang diawali oleh proses pengindraan. Pendapat Sunaryo tersebut juga diperkuat oleh pendapat Walgito 2010 yang mengungkapkan bahwa persepsi merupakan proses diterimanya stimulus oleh individu melalui alat indera. Kedua pendapat tersebut juga didukung oleh pernyataan dari Waidi 2006: 118 yang menyatakan bahwa persepsi adalah hasil kerja otak dalam memahami atau menilai suatu hal yang terjadi di sekitarnya. Bono 2007: 157 mengungkapkan bahwa persepsi adalah cara memandang baik perasaan maupun reaksi yang ditentukan dari sudut pandang. Hardjana 2007: 40 mengatakan bahwa persepsi adalah pandangan orang tentang kenyataan.. Setelah mengetahui pendapat dari kelima ahli tersebut tentang persepsi, dapat ditarik kesimpulan bahwa persepsi adalah pandangan seseorang tentang hal atau sesuatu yang telah diamati. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

B. Macam-Macam Persepsi

Sunaryo 2004: 94 mengungkapkan bahwa ada dua macam persepsi yaitu external perception dan self-perception. External perception adalah persepsi yang terjadi karena adanya rangsang yang datang dari luar diri individu. Self-perception adalah persepsi yang terjadi karena adanya rangsang yang datang dari dalam diri individu.

C. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Persepsi

Robbin mengatakan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi adanya perbedaan persepsi, yaitu perilaku persepsi, objek yang dipersepsikan dan konteks dari situasi dimana persepsi itu diberlakukan Danardjati, 2013. 2.1.1.2 Hiperaktivitas

A. Pengertian Hiperaktivitas

Hiperaktif juga biasa disebut dengan hiperkinetik. Hiperkenitik adalah gangguan pada anak yang timbul pada masa perkembangan dini sebelum berusia 7 tahun dengan ciri utama tidak mampu memusatkan perhatian, hiperaktif, dan implusif Zaviera, 2014: 11. Hermawan dalam Zaviera, 2014:14 ditinjau secara psikologis, hiperaktif adalah gangguan tingkah laku yang tidak normal yang disebabkan disfungsi neurologis dengan gejala utama tidak mampu memusatkan perhatian. Hiperaktivitas juga dikenal dengan ADHD. Menurut Barkley dalam Wood, 2007:78 ADHD adalah sebuah gangguan di mana respons PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI menjadi terhalang dan mengalami disfungsi pelaksana yang mengarah pada kurangnya pengaturan diri, lemahnya kemampuan untuk mengatur perilaku untuk tujuan sekarang dan masa depan, serta sulit beradaptasi secara sosial dan perilaku dengan tuntutan lingkungan. Dari pendapat ketiga ahli di atas dapat disimpulkan bahwa hiperaktivitas adalah salah satu bentuk gangguan pemusatan perhatian dimana siswa sulit untuk berkonsentrasi dan tidak bisa diam.

B. Ciri-ciri Hiperaktivitas