Kuesioner yang dipakai untuk post intervensi 2 adalah kuesioner yang dipakai untuk pengukuran pre intervensi
–post intervensi 1. Setelah diukur, hasil yang didapatkan sebagai berikut.
a. Perubahan pengetahuan responden mengenai antibiotika pre intervensi dan
post intervensi 2.
Pengukuran aspek pengetahuan sama dengan pengukuran aspek pengetahuan yang dilakukan pada pre-post intervensi 1. Pengukuran ini
menggunakan kuesioner yang sama dengan jumlah pertanyaan sebanyak 20 kuesioner terlampir. Hasil pengukuran pada aspek pengetahuan didapatkan hasil
sebagai berikut. Jika dibandingkan dengan hasil pre intervensi responden dengan tingkat pengetahuan tinggi yang sebelumnya berjumlah 75,75 meningkat menjadi
84,85, Kemudian responden dengan tingkat pengetahuan sedang yang sebelumnya sebanyak 21,21 menurun menjadi 15,15, sedangkan responden yang tingkat
pengetahuannya rendah terjadi penurunan dari 3,03 menjadi 0 Pada bagian aspek pengetahuan post intervensi 2 dapat dikatakan, setelah 1
bulan setelah dilakukan intervensi seminar responden dengan tingkat pengetahuan yang tinggi pada pre intervensi, mengalami peningkatan tingkat pengetahuan menjadi
84,84. Dan responden yang tingkat pengetahuannya sedang mengalami penurunan dari 21,21 menjadi 15,15, kemudian responden dengan tingkat pengetahuan
rendah turun dari 3,03 menjadi 0.
b. Perubahan sikap responden mengenai antibiotika pre intervensi dan post
intervensi 2.
Pada ini aspek sikap diukur menggunakan kuesioner yang sama dengan pengukuran pada pre intervesi dan post intervensi 1 yakni sebanyak 10 soal
kuesioner terlampir dan didapatkan hasil sebagai berikut. Sama seperti aspek pengetahuan, pada aspek sikap juga mengalami peningkatan sikap, yakni dari 63,63
menjadi 90,91, dan responden yang sikap sedang menurun dari 36,36 menjadi 9,09, kemudian responden dengan sikap rendah tetap 0. Dengan demikian dapat
dikatakan, setelah satu bulan diberikan intervensi seminar, responden mengalami peningkatan sikap.
c. Perubahan tindakan responden mengenai antibiotika pre intervensi dan post
