e. Suatu sistem untuk mengumpulkan data
Sebelum treatmen mulai,
informasi data
umum dikumpulkan tentang masing- masing perilaku yang dilakukan
oleh individu.Perubahan perilaku kemudian direkam di lembar data keseharian.Informasi ini digunakan untuk mengukur
kemajuan individu
dan efektivitas
dari token
economy.Informasi mengenai pertukaran dari token juga perlu untuk direkamcatat.
f. Implementasi konsistensi token economy oleh staf
Dalam suatu proses token economy untuk berhasil, semua fasilitator yang dilibatkan harus memberi penghargaan
perilaku-perilaku yang sama, menggunakan jumlah yang sesuai dari token, menghindari motif penguat dibagikan
dengan bebas, dan mencegah token dari pemalsu, mencuri, atau diperoleh secara tidak adil. Tanggung-jawab staf dan
ketentuan-ketentuan token economy harus dijelaskan di suatu manual tertulis.staf juga perlu dievaluasi pada waktu tertentu
dan diberi peluang itu untuk bertanya atau berpendapat.
5. Faktor Penghambat Pelaksanaan Program Token Economy
Menurut Bradley 2004:157, Penggunaan program Token Economy memiliki keterbatasan-keterbatasan, antara lain :
a. Penggunaan token akan menurunkan kepuasan intrinsik dari
suatu kegiatan Motivasi intrinsik adalah dorongan yang dari
dalam diri individu untuk menyelesaikan serangkaian tugas. Karena di dalam pelaksanaan program token peserta dihargai
secara ekstrinsik melalui penggunaan token, motivasi untuk bertindak atau berperilaku dengan cara tertentuakan hilang
setelah token berhenti diberikan. b.
Penggunaann Token Economy dalam pengaturan pendidikan memiliki keterbatasan yaitu program ini hanya mendidik
siswauntuk lebih menekankan penampilan daripada hasil pembelajaran. Dalam studi terkontrol, menemukan siswa dalam
kelompok token economy lebih mengembangkan tujuan yang berhubungan dengan kinerja dan perilaku di kelas daripada
tujuan yang harus dilakukan dalam meningkatkan pengetahuan dan pemahaman akademis.
c. Program pelaksanaan token economy sering mengalami
kegagalan untuk menyesuaikan pada situasi dunia nyata setelah klien dilepaskan dari situasi lingkungan kelembagaan.
d. Beberapa profesional berpendapat bahwa program token
economy bersifat tidak praktis dan memakan waktu yang lama.
6. Faktor Pendukung Pelaksanaan Program Token Economy
Menurut Bradley 2004:158, faktor pendukung pelaksanaan program token economy diantaranya yaitu :
a. Token economy dapat meningkatkan partisipasi kelas
sehingga akan mempengaruhi prestasi belajar yang baik.
b. Token economy dapat diterapkan dalam lingkungan
pendidikan, yaitu token digunakan untuk meningkatkan pengelolaan dan pengaturan kelas.
c. Token economy cocok untuk meningkatkan perilaku positif
yang bertentangan dengan fobia sekolah,tantrum,mengisap ibu jari, dan berkelahi.
d. Token economy sering digunakan para ahli kesehatan
mental untuk
menghadapi masalah perilaku yang
berhubungan dengan gangguan psikolo gis termasuk Autisme,Skinzofremia, dan kecanduan.
e. Token economy sering digunakan oleh para ahli spesialis
manajemen perilaku untuk membantu para tahanan mempelajari ketrampilan dan perilaku yang diperlukan
untuk beradaptasi dengan masyarakat ketika kembali ke dunia luar hidup bersosialisasi dengan masyarakat sekitar.
31
BAB III METODE PENELITIAN
Dalam bab ini diuraikan jenis penelitian, subjek penelitian, instrument penelitian, desain program Token Economy.
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui perubahan perilaku membolos dan prestasi belajar bahasa Inggris melalui program token economy
untuk siswa SMA N 1 Kokap Kulon Progo melalui penelitian tindakan. Menurut Hidayat 2012, penelitian tindakan merupakan salah satu strategi yang
memanfaatkan tindakan nyata dan pengembangan kemampuan dalam mendeteksi dan memecahkan masalah. Pada hakekatnya penelitian tindakan menurut Kammis
Mc Thggast Hidayat, 2012 terdiri dari 4 tahapan yaitu : a.
Perencanaan yaitu peneliti melakukan pengumpulan data primer tentang subjek yaitu data nilai rapor, daftar presensi,data pribadi, latar belakang
keluarga, dll dan mengidentifikasi masalah. b.
Tindakan yaitu peneliti memberikan program token economy kepada subjek.
c. Pengamatan yaitu peneliti melakukan evaluasi program token economy
bulan April dan Mei 2013 kepada subjek. d.
Refleksi yaitu menarik kesimpulan program token economy yang diberikan kepada subjek.
