untuk mendapatkan pujian dari guru atau orang lain
F. Definisi Operasional Variabel Penelitian
1. Mind map
Mind map merupakan media yang dapat memudahkan mengingat
banyak informasi, karena catatan dapat diringkas sehingga dapat memudahkan dalam belajar. Mind map terbaik adalah peta pikiran yang
warna-warni dan menggunakan banyak gambar dan simbol, sehingga biasanya nampak seperti karya seni. Suatu materi akan mudah diingat
dalam bentuk gambar warna-warni dan simbol yang menarik. 2.
Motivasi Belajar Motivasi belajar merupakan keseluruhan daya penggerak di dalam diri
siswa yang menimbulkan kegairahan dalam belajar, pengaruh dan memperkuat tingkah laku pada kegiatan belajar. Variabel motivasi belajar
meliputi ketekunan, adanya keinginan dan keyakinan serta niat yang besar untuk meningkatkan prestasi.
3. Prestasi Belajar Siswa
Prestasi belajar siswa merupakan tingkat baik buruknya atau keadaan mutu atau hasil belajar siswa berdasarkan hasil ulangan harian siswa pada
mata pelajaran ekonomi. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
G. Pengumpulan Data
1. Cara pengumpulan data
Pada penelitian ini data dikumpulkan lewat observasi langsung pengamatan kelas, wawancara dengan siswa, kuesioner, dan observasi
dokumen. a.
Observasi langsung Observasi merupakan kegiatan pemusatan perhatian terhadap
suatu objek dengan menggunakan seluruh alat indera. Apa yang dikatakan ini adalah pengamatan langsung Arikunto, 2002:133.
Observasi langsung dapat dilakukan dengan pengamatan secara langsung pada saat kegiatan belajar mengajar dalam bidang studi
Ekonomi dengan menggunakan media mind map. b.
Kuesioner Kuesioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan
untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya, atau hal-hal yang ia ketahui Arikunto, 2003:131.
Teknik kuesioner dilakukan dengan membuat pertanyaan tertulis yang dibagikan kepada responden untuk memperoleh data tentang identitas
responden mengenai manfaat media mind map untuk kegiatan motivasi belajar siswa.
Kategori