Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Bahasa Anak

17 anak. Seiring dengan bertambahnya kosakata anak maka anak akan memahami makna dari bahasa tersebut.

2. Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Bahasa Anak

Seorang anak mengalami proses perkembangan yang sangat pesat dan cepat. Anak bagaikan kertas putih yang belum mengerti cara mengontrol dan mengendalikan perkembangan yang mereka miliki. Perlu suatu bimbingan untuk membuat anak tidak salah dalam mengembangkan semua aspek perkembangan yang ada dalam diri anak. Perkembangan bahasa yang anak miliki, bila anak tidak bisa memahami makna atau arti dari sebuah bahasa maka akan membuat anak salah dalam mengucapkan kosakata. Menurut Yusuf 2007 faktor yang mempengaruhi perkembangan bahasa anak dipengaruhi oleh lingkungan sosial di mana anak dilahirkan dan dibesarkan. Menurut Yusuf 2007 perkembangan bahasa anak dipengaruhi oleh berbagai faktor, diantaranya faktor kesehatan, intelegensi, status sosial ekonomi keluarga, jenis kelamin, dan hubungan keluarga. Teori constructive dari Vygotsky dan Piaget mengatakan bahwa perkembangan kognitif dan bahasa dibentuk dari interaksi dengan oranglain. Dengan berinteraksi dengan orang lain, maka pengetahuan, nilai dan sikap anakakan berkembang. Anak memiliki perkembangan kognitif yang terbatas pada usia-usia tertentu, tetapi melalui interaksi sosial, anak akan mengalami peningkatankemampuan berpikir. Menurut Tarmansyah 1996 mengatakan bahwa “adanya gangguan pada kesehatan anak, sehingga akan mempengaruhi dalam perkembangan bahasa dan bicara ”. Hal ini terjadi sehubungan dengan berkurangnya kesempatan anak untuk memperoleh 18 pengalaman dari lingkungan. Selain itu, anak yang kesehatannya kurang baik tersebut menjadi berkurang minatnya untuk ikut aktif melakukan kegiatan, sehingga menyebabkan kurangnya input yang diperlukan untuk membentuk konsep bahasa dan perbendaharaan. Dari teori yang ada maka dapat disimpulkan bahwa lingkungan yang ada disekitar anak merupakan faktor paling utama dalam mempengaruhi perkembangan bahasa anak. Dengan adanya sosialisasi yang terjalanin antara anak dengan para teman-temannya maka akan terjadilah interaksi antar anak. Dari interaksi tersebut maka akan timbul perbincangan sesuai dengan perkembangan bahasa anak. Selain lingkungan anak ada pula faktor kesehatan yang mempengaruhi perkembangan bahasa anak. Bila anak ada kekurangan fisik maka akan membuat anak sulit untuk berkomunikasi dengan teman-temannya. Kemudian juga ada intelegensi atau kecerdasan dalam hal ini tidak semua anak memiliki pola kecerdasan yang sama dengan individu yang lain. Ada anak yang cepat memahami sebuah bahasa yang diucapkan temannya dan ada pula yang lambat dalam menerima bahasa yang diucapkan temannya. Lalu jenis kelamin biasanya dari jenis kelamin ini akan ada perbedaan sebuah minat dalam bermain bersama. Contohnya bila anak perempuan mereka lebih cenderung bermain masak-masakan, atau boneka. Namun bila laki-laki akan cenderung bermain tembak-tembakan, ataupun bola. Dari hal ini pula yang membuat anak perempuan dan laki-laki jarang sekali terlihat mereka yang bermain bersama karena perbedaan minat anak dalam bermain. 19

B. Kemampuan Kosakata AUD