58
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian.
Pendekatan Penelitian merupakan keseluruhan cara atau kegiatan yang dilakukan oleh peneliti dalam melaksanakan penelitian mulai dari
merumuskan masalah sampai dengan penarikan suatu kesimpulan Muhammad Ali 1985:81 Pendekatan dalam penelitian ini, menggunakan
pendekatan kualitatif. Hal ini sesuai dengan pengertian study kasus yang di kemukakan oleh A.N Sandhu dan Armajit Singh yang dikutip oleh Sayekti
1986: 112, bahwa “The case study is this a form qualitative analysis involving the very carefull and complete observation of a person, a situation
or an insituation.” Artinya Study Kasus merupakan bentuk analisis kualitatif dengan melakukan observasi yang cermat tentang seorang manusia, satu
situasi atau suatu lembaga. Penelitian kualitatif adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data
deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Melalui pendekatan ini dimaksudkan peneliti dapat
membuat deskripsi atau keterangan secara sistematik tentang data yang ada dilapangan tentang Kompetensi sosial pendidik anak usia dini di Kelompok
Bermain Bim Bim Cha, Condong Catur, Depok, Sleman, Yogyakarta.
B. Waktu dan Tempat Penelitian.
Penelitian tentang kompetensi sosial pendidik PAUD di Kelompok Bermain KB Bim Bim Cha Condong Catur Depok Sleman Yogyakarta akan
dilaksanakan pada :
59 Waktu
: April sampai dengan Juni 2012 Tempat
: Kelompok Bermain KB Bim Bim Cha Condong Catur Depok Sleman Yogyakarta.
Alasan peneliti memilih tempat penelitian di Kelompok Bermain “Bim Bim Cha” tersebut karena :
1. Lokasi dari KB Bim Bim Cha yang mudah dijangkau oleh peneliti. 2. Pihak KB Bim Bim Cha yang ramah dan terbuka sehingga memudahkan
peneliti untuk mendapatkan informasi atau data penelitian. 3. KB Bim Bim Cha merupakan lembaga pendidikan yang memiliki kepedulian
dan perhatian khusus terhadap perkembangan anak usia dini di Yogyakarta.
C. Sumber Data Penelitian.
Sumber data penelitian adalah orang, tempat, atau peristiwa yang menjadi subyek penelitian. Subyek penelitian diperlukan sebagai pemberi keterangan
mengenai informasi-informasi atau data-data yang menjadi sasaran penelitian. Menurut Sukardi 1992: 1 menyatakan bahwa subyek penelitian sama dengan key
informan yaitu orang yang mempunyai hubungan erat dengan satu penelitian yang dapat memberikan informasi tentang informasi dan kondisi latar penelitian. Yang
menjadi subjek penelitian dalam penelitian kompetensi pendidik PAUD di Kelompok Bermain Bim Bim Cha adalah pendidik, pengelola, dan orang tua anak
KB Bim Bim Cha. Maksud dari pemilihan subyek ini adalah untuk mendapatkan sebanyak mungkin informasi dari berbagai macam sumber sehingga data yang
diperoleh dapat diakui kebenarannya, dalam penelitian kualitatif yang dilakukan oleh peneliti menggunakan teknik sampel, peneliti menggunakan teknik sampling
Kategori