BAB II LANDASAN TEORI
2.1. Belajar
2.1.1. Pengertian Belajar
Belajar merupakan suatu kegiatan yang dilakukan oleh seseorang dalam rangka perubahan tingkah laku. Hamalik 2013:37 menyatakan bahwa,
“belajar adalah suatu proses perubahan tingkah laku individu melalui interaksi dengan lingkungannya
”. Syah 2007:68 berpendapat bahwa, “belajar dapat dipahami sebagai tahapan perubahan seluruh tingkah laku individu yang
relatif menetap sebagai hasil pengalaman dan interaksi dengan lingkungan yang melibatkan proses kognitif
”. Pendapat lain tentang belajar juga diungkapkan oleh Slameto, 2010, yang mendefinisikan bahwa,
“belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu
perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya
”. Sardiman 2006:20 menyimpulkan bahwa,
“belajar senantiasa merupakan perubahan tingkah laku atau penampilan, dengan serangkaian
kegiatan, misalnya dengan membaca, mengamati, mendengarkan, meniru, dan lain sebagainya dan belajar akan lebih baik kalau subjek belajar mengalami
atau melakukannya, jadi t idak bersifat verbalistik”. Berbagai pendapat para
ahli tersebut dapat disimpulkan bahwa belajar mengakibatkan adanya perubahan tingkah laku dalam diri seseorang.
16
2.1.2. Ciri-Ciri Belajar
Belajar merupakan suatu kegiatan dalam rangka perubahan tingkah laku seseorang. Burhanuddin dan Wahyuni dalam Thobroni dan Mustofa 2011:19
mengemukakan ciri-ciri belajar yaitu sebagai berikut: 1.
Belajar ditandai dengan adanya perubahan tingkah laku. 2.
Perubahan yang terjadi relatif permanen. 3.
Perubahan tidak harus segera dapat diamati pada saat proses belajar berlangsung, perubahan perilaku tersebut bersifat potensial.
4. Perubahan perilaku merupakan hasil latihan dan pengalaman.
5. Pengalaman atau pelatihan itu dapat memberi penguatan.
Hal utama yang menjadi tujuan dalam belajar adalah terjadinya perubahan tingkah laku seseorang yang relatif permanen, yang merupakan
efek dari latihan dan pengalaman yang diperoleh melalui proses belajar.
2.1.3. Unsur-Unsur Belajar
Kategori