b. Guru meminta
siswa untuk mempersiapkan
alat dan bahan yang dibutuhkan
c. Guru membagikan
Lembar Kerja Siswa 2
d. Guru membimbing
siswa dalam kegiatan
pengamatan hasil pembuatan tempe.
e. Guru meminta
siswa untuk membersihkan
ruang laboratorium.
f. Guru membagikan
Lembar Diskusi Siswa 2
g. Guru meminta
perwakilan kelompok
mempresentasikan hasil diskusi
pengamatan hasil pembuatan tempe,
LDS dan hasil diskusi penugasan
yang diberikan pada pertemuan
sebelumnya di depan kelas.
h. Guru memaparkan
pengantar wirausaha
b. Siswa
mempersiapkan alat dan bahan yang
dibutuhkan.
c. Siswa membaca
Lembar Kerja Siswa 2
d. Siswa melaksanakan
pengamatan hasil pembuatan tempe.
e. Siswa
membersihkan uang laboratorium.
f. Siswa
mendiskusikan Lembar Diskusi
Siswa 2
g. Perwakilan
kelompok mempresesntasikan
hasil dikusi di depan kelas.
h. Siswa
memperhatikan penjelasan guru
5`
5` 15`
5`
15`
15`
5`
Penutup a.
Guru membimbing siswa untuk
menarik kesimpulan dari
kegiatan yang dilakukan.
a. Siswa
menyimpulkan tentang kegiatan
pengataman hasil pembuatan tempe.
5`
H. Alat, bahan, dan Sumber Belajar
1. Alat
a. Komputer dan LCD Proyektor
b. Tabel pengamatan
2. Bahan
a. Bahan presentasi
b. Hasil praktikum pertemuan sebelumnya
3. Sumber
a. Buku teks atau ilmiah tentang bioteknologi, misalnya:
2 Buku biologi SMA, Istamar Syamsuri, Erlangga
b. Jaringan internet, misalnya:
www.ketahui-asal-usul,kandungan-cara –pembuatan-tempe
. www.fermentasi-tempe
. c.
Praktikum pembuatan tempe
I. Penilaian
1. Teknik
a. Penilaian LDS 2
b. Penilaian aktivitas praktikum
c. Penilaian aktivitas diskusi
d. Penilaian evaluasi
2. Bentuk Instrumen
a. LDS 2
b. Lembar Kerja 2
c. Lembar penugasan
d. Lembar penilaian LDS 2
e. Lembar observasi aktivitas praktikum
f. Lembar observasi aktivitas diskusi
g. Lembar evaluasi post test
3. Contoh Bentuk Instrumen
Terlampir
KISI-KISI PENILAIAN SOAL UJI COBA MATERI BIOTEKNOLOGI
Satuan Pendidikan : SMA N 1 Tunjungan Blora Kelas Semester
: XII Genap Bentuk Soal
:Pilihan ganda dan uraian Standar Kompetensi : 5. Memahami prinsip-prinsip dasar Bioteknologi serta implikasinya pada salingtemas
Kompetensi dasar
: 5.2 Menjelaskan dan menganalisis peran Bioteknologi serta implikasi hasil-hasil Bioteknologi pada salingtemas
Soal Evaluasi
Indikator No. Soal
Ranah Kognitif Kunci Jawaban
Soal Evaluasi
1. Menjelaskan prinsip bioteknologi yang diterapkan pada proses pembuatan
tempe Soal pilihan ganda:
1, 3, 16, 17, 18, Soal uraian: 1, 2, 5
C1, C4, C5, C3, C6
C2, C6, C6 C, E, D, C, E
2. menjelaskan peranan mikroorganisme pada bioteknologi dalam menghasilkan
barang dan jasa Soal pilihan ganda:
6, 7, 11, 12, 13, 14, 15, 19
Soal uraian: 3 C4, C4, C3, C3,
C3, C1, C6, C4 C4
A, B, B, A, C, E, A, A
3. menjelaskan peranan bioteknologi dibidang medis, pertanian, dan produksi
pangan Soal pilihan ganda:
2, 4, 5, 8, 9, 20 C2, C3, C1, C2,
C2 C, A, C, E, D, B
4.Menjelaskan perubahan yang terjadi pada hasil praktikum
Soal pilihan ganda: 10
C4 B
5.menjelaskan pengantar wirausaha Soal pilihan ganda:
21, 22, 23, 24, 25 Soal uraian: 5
C1, C4, C6, C2, C4
C6 A, A, A, D, A
