79 Meskipun demikian,secara keseluruhan aspek audio visual dalam
multimedia interaktif berbasis android termasuk dalam kategori sangat baik SB dan layak digunakan sebagai media pembelajaran kimia
SMAMA kelas X.
e. Kualitas Aspek Rekayasa Perangkat Lunak
Instrumen penilaian untuk aspek rekayasa perangkat lunak terdiri dari 5 butir penilaian. Skor rata-rata hasil penilaian oleh reviewer
pada aspek ini adalah 24 dengan persentase keidealan 96. Berdasarkan kategori penilaian ideal, skor rata-rata hasil penilaian oleh
reviewer untuk aspek aspek rekayasa perangkat lunak berada dalam rentang skor 20,99 yang menunjukkan bahwa aspek aspek rekayasa
perangkat lunak multimedia interaktif berbasis android pada materi senyawa hidrokarbon ini termasuk ke dalam kategori sangat baik SB.
Kriteria penilaian ideal secara lengkap dapat dilihat pada lampiran 9. Data skor masing-masing indikator pada aspek ini dapat dilihat pada
tabel 9. Berdasarkan perhitungan aspek rekayasa perangkat lunak
memperoleh persentase keidealan tertinggi, yaitu 96. Hal ini karena multimedia interaktif berbasis android ini dianggap sebagai produk
inovatif dan kreatif. Ketersediaan media pembelajaran kimia SMAMA sejenis saat ini masih terbatas. Selain itu, didukung kemudahan dan
kelancaran dalam mengoperasikan multimedia interaktif berbasis android membuat pengguna merasa tidak perlu bersusah payah dalam
80 mempelajari materi. Sekalipun pengguna baru pertama kali mencoba
multimedia interaktif berbasis android ini dan berpikir sulit mempelajarinya, hal tersebut teratasi dengan adanya petunjuk
penggunaan media. Selain
itu, untuk pengembangan media
pembelajaran terhadap perkembangan IPTEK multimedia interaktif berbasis android ini cukup menjanjikan, karena penggunaan mobile
phone sebagai media pembelajaran masih sedikit penggunaannya, terlebih didukung sistem operasi android yang memiliki banyak
peminat.
Tabel 9. Kualitas Multimedia Interaktif Berbasis
Android untuk Aspek Rekayasa Perangkat Lunak Berdasarkan Penilaian
Reviewer No
Indikator Reviewer
Skor Rata-rata I
II III IV V
1 Kreativitas dan inovasi dalam
media pembelajaran 5
5 4
5 5
4,8
2 Kelancaran
software saat
digunakan 5
5 5
4 5
4,8
3 Kejelasan petunjuk penggunaan
media pembelajaran 5
5 5
4 5
4,8
4 Kemudahan
pengoperasian media pembelajaran
5 5
5 5
5 5
5 Peluang pengembangan media
pembelajaran terhadap
perkembangan IPTEK 5
5 4
4 5
4,6
Jumlah Rata-Rata Skor
24
Rentang Skor
20,99
Kategori Kualitas Sangat Baik SB
Persentase Keidealan 96
81
C. Revisi Produk