19
Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa pendidikan IPA sangatlah penting, pendidikan IPA dapat melatih anak berpikir kritis dan objektif
dan setiap guru harus menata materi yang akan diberikan kepada peserta didik agar terintegrasi dengan aplikasi yang dijumpai peserta didik, dan guru harus
paham akan pentingnya IPA diajarkan di sekolah dasar.
2.1.4 Kurikulum KTSP
Kurikulum mengemban peranan yang sangat penting bagi pendidikan siswa dan sebagai bagian dalam tercapainya tujuan pendidikan. Mulyasa 2006
mengatakan bahwa kurikulum merupakan seperangkat rencana dan aturan mengenai tujuan, kompetensi dasar, materi standar, hasil belajar, dan cara yang
digunakan sebagai acuan dalam kegiatan pembelajaran untuk mencapai kompeensi dasar dan tujuan dari pendidikan tersebut. Kurikulum merupakan
elemen penting yang memberi kontribusi demi mewujudkan perkembangan kualitas dan potensi siswa Permendikbud: 2014. Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan KTSP merupakan kurikulum yang kita andalkan untuk mencapai tujuan pendidikan sampai saat ini.
KTSP mulai berlaku mulai 2006. KTSP adalah hasil perbaikan dari Kurikulum Berbasis Kompetensi KBK yang telah diuji coba kelayakannya
secara publik, melalui beberapa sekolah yang dijadikan sasaran proyek. Menurut Susilo 2006 KTSP merupakan suatu konsep yang menawarkan otonomi pada
sekolah untuk menentukan kebijaksanaan sekolah dalam rangka meningkatkan mutu, dan efisiensi pendidikan agar dapat memodifikasi keinginan masyarakat
setempat serta menjalani kerjasama yang erat antar sekolah, masyarakat, industri, PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
20
dan pemerintahan dalam membentuk peserta didik. Kurikulum operasional yang dikembangkan oleh satuan pendidikan dengan memerhatikan kaakteristik dan
perbedaan daerah desentralistik, Sanjaya:2008. Tujuan KTSP adalah menanamkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta
keterampilan untuk hidup mandiri dan pendidikan lanjut Trianto: 2009. Pembelajaran yang cocok untuk anak Indonesia yang memiliki kondisi,
karakteristik dan sikap budaya yang berbeda-beda adalah belajar melalui pengalaman langsung Learning by doing. Pembelajaran ini akan memperkuat
daya ingat siswa dan biayannya yang sangat murah sebab menggunakan alat-alat dan
media belajar
yang ada
dilingkungan siswa
sendiri. Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa KTSP merupakan sebagai
bagian yang dalam meningkatkan mutu sekolah, dan efisiensi pendidikan dengan memperhatikan karakteristik, perbedaan daerah dan membuat pembelajaran yang
memperkuat daya ingat siswa dengan pengalaman langsung dengan tujuan untuk menanamkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta
keterampilan untuk hidup mandiri.
2.1.5 Media Pembelajaran
