memilih sekelompok subjek yang berdasarkan atas ciri-ciri atau sifat-sifat yang dipandang mempunyai sangkut paut yang erat dengan ciri-ciri atau sifat-sifat
populasi yang sudah diketahui sebelumnya Hadi, 2004. 2.
Objek Penelitian Dalam penelitian ini yang menjadi objek penelitian adalah perilaku siswa terhadap
menyontek.
D. Populasi, Sampel dan Teknik Penarikan Sampel
1. Populasi.
Menurut Sugiono 2012: 80, populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: objek subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu
yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Sedangkan menurut Margono 2010: 118, populasi adalah seluruh
data yang menjadi perhatian dalam suatu ruang lingkup dan waktu yang kita tentukan. Jadi populasi adalah keseluruhan dari subjek yang memiliki karakteristik
untuk diteliti dalam suatu ruang lingkup dan waktu yang telah ditentukan. Oleh sebab itu dalam penelitian ini, yang menjadi populasi adalah siswa Sekolah
Menengah Pertama SMP. 2.
Sampel. Menurut Sugiono 2012: 81 sampel adalah bagian dari jumlah dan
karakteristik yang dimiliki oleh populasi. Sedangkan menurut Yusuf 2014: 150, sampel adalah sebagian dari populasi yang terpilih dan mewakili populasi sesuai
dengan karakteristik yang dimilikinya. Jadi sampel adalah sebagian besar dari populasi yang sesuai dengan karakter yang telah ditentukan.
Dalam penelitian ini akan diukur dengan menggunakan rumus Slovin Umar, 2007: 78 adalah:
n= N
+Ne Keterangan:
n = ukuran sampel
N = ukuran populasi
e = persen kelonggaran ketidaktelitian karena kesalahan pengambilan sampel
yang masih dapat ditolerir atau diinginkan, misalnya 2. 3.
Teknik Penarikan Sampel Pada penelitian ini akan menggunakan teknik penarikan sampel jenis
Proportional Random Sampling yang merupakan pengembangan stratified random sampling dengan rumus sebagai berikut:
� �
= �
ℎ � � −
� � � �
ℎ ��
� E.
Teknik Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner. Menurut Sugiyono 2013:230 kuesioner merupakan teknik pengumpulan
data di mana partisipanresponden mengisi pertanyaan atau pernyataan kemudian
setelah diisi dengan lengkap mengembalikan kepada peneliti. Dalam penelitian ini, pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen yang dikembangkan
oleh Meidiana 2005 dengan tingkat reliabilitas sebesar 0,9682. Instrumen yang dikembangkan oleh Meidiana 2015 ini akan diuji kembali validitas dan
reliabilitasnya sehingga instrument yang dikembangkan benar-benar valid reliable. Berikut ini adalah dimensi dan indikator peran menyontek:
Tabel 3.1 Operasional Variabel Perilaku Menyontek
No .
Konteks atau Aspek
Komponen Perilaku
Item Favorable
Unfavorable 1.
Bekerjasama dengan orang
lain dalam mengerjakan
ujian Kognitif
1,2,3,35,48 9,21,28,39,50
Afektif 13,22,31,40,54 5,19,24,42,59
Perilaku 6,26,37,44,57
8,15,33,46,53
2. Menggunakan
material yang tidak sah pada
saat ujian Kognitif
12,18,30,36,58 10,11,23,41,51 Afektif
14,25,32,43,60 4,17,29,45,56 Perilaku
20,27,34,47,52 7,16,38,49,55
Setiap butir pernyataan dalam 4 empat pilihan kategori, yaitu meliputi SS Sangat Setuju, S Setuju, TS Tidak Setuju, dan STS Sangat Tidak Setuju. Keseluruhan
item pernyataan yang dibuat dari item yang favorable dan item unfavorable. Item favorable adalah item-item yang menyatakan peran positif atau mendukung perilaku
mencontek, sedangkan item yang unfavorable adalah item-item yang menyatakan
