Fungsi Laten Pendidikan Lembaga Pendidikan

Sosiologi SMA Kelas XII 108 Fungsi manifest ini merupakan fungsi langsung yang tampak dan dapat dirasakan kegunaannya oleh masyarakat. Beberapa fungsi manifest ini dapat dilihat pada: a Membantu orang untuk mempertahankan kehidupannya. b Menjadikan orang mampu mengembangkan potensinya, baik dalam rangka membangun dirinya maupun masyarakat. c Melestarikan kebudayaan melalui regenerasi. d Mengembangkan pola pikir rasional. e Mengembangkan sikap kritis dan tanggap terhadap situasi. f Membangun sikap demokratis. g Membangun intelektual dan mentalitas. h Membangun kemampuan adaptasi. i Menumbuhkan sikap nasionalisme. j Memupuk rasa persatuan dan kesatuan. k Membentuk integritas dan kepribadian.

b. Fungsi Laten Pendidikan

Fungsi ini merupakan fungsi tidak langsung karena tidak serta- merta dirasakan oleh masyarakat. Pendidikan dalam waktu yang relatif lama dari jenjang pendidikan dasar sampai perguruan tinggi menghambat kemandirian atau kedewasaan anak. Sepanjang menempuh pendidikan formal, anak pada umumnya masih tergantung kepada orang tua, terutam formal, anak pada umumnya masih tergantung kepada orang tua, terutama yang berkaitan dengan pembiayaan. Fungsi laten lembaga pendidikan adalah fungsi dari konsekuensi lembaga pendidikan yang tidak dikehendaki dan dapat diramalkan, yaitu: 1 Perpanjangan masa ketidakdewasaan, dengan demikian menunda peralihan masa kedewasaan anak. Pelanjutan sekolah anak berarti menunda masuknya anak dalam dunia kerja, yang menyebabkan ketergantungan pada keluarga. Ketergantungan inilah yang akan berdampak bagi proses sosial anak sebagai generasi muda. 2 Melunturnya budaya hormat dan berbakti kepada orang tua. Dengan demikian, proses sosialisasi yang terjadi pada anak tidak dapat diketahui atau dikontrol oleh keluarga hilangnya fungsi kontrol keluarga. 3 Menjadi saluran bagi mobilitas sosial dalam masyarakat. Seseorang yang berasal dari kalangan bawah, melalui lembaga pendidikan dapat mengejar cita-cita menjadi seorang yang profesional dan dapat menempati kalangan atas, misalnya menjadi pegawai tinggi. 4 Melemahnya pengawasan orang tua. Dengan keluar dari daerah atau kota untuk melanjutkan pendidikan sehingga membentuk lingkungan sendiri yang terpisah dari lingkungan keluarga, akan menghilangkan kontrol sosial keluarga terhadap anak. Lemahnya pengawasan orang tua ini akan berdampak pada pembentukan identitas baru pada anak, yakni proses penyesuaian diri dengan lingkungan barunya. Di unduh dari : Bukupaket.com Bab 3 - Lembaga Sosial 109 5 Mempertahankan sistem kelas sosial. Dengan pendidikan yang diperoleh seseorang, orang dapat mempertahankan sekaligus meningkatkan status sosial tersebut. Tetapi tergantung dari sudut penilaian atau sudut pandang masyarakat yang bersangkutan. 6 Tempat bernaungnya beberapa pendapat “kritis” di kampus. Selama ini mahasiswa dianggap sebagai ujung tombak dalam kontrol sosial, terutama dalam kebijakan yang dikeluarkan oleh pemerintah. Dengan banyaknya organisasi mahasiswa yang bernaung dalam lembaga pendidikan, terutama pada universitas-universitas, maka budaya kritis dapat dipertahankan.

3. Lembaga Politik