B. Tempat dan Waktu Penelitian
Lokasi penelitian ini adalah Rumah Pintar Nuraini yang beralamatkan di Desa Jeruksari RT 01 RW 20 Wonosari Gunungkidul. Tempat penelitian ini
berada di lingkungan Rumah Pintar Nuraini dan merupakan satu-satunya rumah pintar yang ada di Kabupaten Gunungkidul. Penentuan lokasi ini
dimaksudkan untuk mempermudah dan memperjelas objek yang menjadi sasaran, sehingga permasalahan tidak terlalu luas. Penelitian ini dilaksanakan
pada bulan Juni sampai dengan Agustus 2014. C. Subjek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah masyarakat yang terlibat dalam program keakasaraan di Rumah Pintar Nuraini sejumlah 50 orang yang terdiri
dari peserta didik 30 orang, pendamping 15 orang dan pengurus harian 5 orang. Menurut Suharsimi Arikunto 2002: 120 apabila jumlah subjek kurang
dari 100 maka lebih baik diambil semua, sehingga penelitian ini merupakan penelitian populasi.
D. Definisi Operasional Variabel
1. Partisipasi masyarakat merupakan suatu wujud dari peran serta atau
keterlibatan masyarakat pada kegiatan-kegiatan pendidikan sosial, hal tersebut sejalan dengan karakteristik dan konsep pendidikan nonformal.
Partisipasi masyarakat yang akan diuraikan disini meliputi: bentuk-bentuk partisipasi masyarakat dan partisipasi masyarakat dalam proses
penyelenggaraan program.
2. Bentuk-bentuk partisipasi masyarakat merupakan wujud partisipasi yang
diberikan oleh masyarakat terhadap program. Adapun indikatornya adalah sebagai berikut:
a. Partisipasi buah pikiran
b. Partisipasi pembiayaan
c. Partisipasi tenaga fisik
d. Partisipasi material
e. Partisipasi dukungan moral
3. Partisipasi masyarakat dalam proses penyelenggaraan program merupakan
keikutsertaan masyarakat dalam kegiatan yang dilaksanakan. Adapun indikatornya adalah sebagai berikut:
a. Partisipasi dalam perencanaan
b. Partisipasi dalam pelaksanaan
c. Partisipasi dalam evaluasi
4. Faktor pendorong dan penghambat partisipasi masyarakat. Faktor
pendorong adalah hal-hal yang mendorong masyarakat untuk ikutserta dalam kegiatan pendidikan keaksaraan. Faktor penghambat adalah
berbagai hal yang menjadi hambatan atau kesulitan yang dihadapi masyarakat untuk ikutserta dalam kegiatan pendidikan keaksaraan
.
E. Teknik Pengumpulan Data
Untuk mengumpulkan data yang diperlukan dalam penelitian skripsi ini, peneliti menggunakan metode pengumpulan data yaitu:
1. Angket
Peneliti akan menggunakan metode pengumpulan data dengan angket. Angket atau kuesioner menurut Suharsimi Arikunto 2002: 128
adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya atau hal-hal
yang ia ketahui. Angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah dalam bentuk
checklist
√ dimana dalam setiap butir pernyataan akan diisi sesuai dengan jawaban yang dianggap tepat atau mewakili keadaan
responden dengan cara memberi tanda √ pada kolom jawaban yang telah
disediakan. Angket diberikan kepada peserta didik dan pendamping. 2.
Wawancara Wawancara dalam penelitian ini dimaksudkan untuk memperoleh
penjelasan secara langsung dari subjek penelitian terkait dengan data yang akan diperoleh. Proses wawancara disertai pedoman wawancara yang
dibuat secara tertulis berisi mengenai sejumlah pertanyaan kepada responden. Isi dari pertanyaan tersebut adalah hal-hal yang berhubungan
dengan partisipasi masyarakat dalam program keaksaraan fungsional melalui peningkatan budaya tulis koran ibu di Rumah Pintar Nuraini.
Peneliti menggunakan pedoman wawancara agar informasi yang dibutuhkan dapat diperoleh dan jalannya wawancara tetap terarah sesuai
dengan koridor yang diinginkan. Wawancara dilakukan terhadap pengurus harian untuk melengkapi dan menyempurnakan data hasil angket yang
diperoleh.
3. Dokumentasi
Dokumentasi merupakan kegiatan mengumpulkan data dengan cara menyelidiki benda-benda tertulis seperti buku-buku, majalah,
dokumen, peraturan, notulen rapat, catatan harian dan sebagainya Suharsimi Arikunto, 2010: 201. Dokumentasi digunakan untuk
mengungkapkan data mengenai partisipasi masyarakat dalam program keaksaraan fungsional, dan faktor-faktor pendukung lainnya berupa foto-
foto, kegiatan, struktur organisasi dan lain-lain.
F. Instrumen Penelitian
Kategori