3.8.4.3
Uji Normalitas
Uji normalitas digunakan untuk mengetahui apakah data akhir hasil tes dan angket yang diberikan ke kelas eksperimen dan kelas kontrol berdistribusi normal
atau tidak. Langkah-langkah pengujian normalitas data akhir sama dengan langkah-langkah uji normalitas pada data awal. Rumus yang digunakan adalah uji
Chi-Kuadrat sebagaimana menurut Sudjana 2005: 273 sebagai berikut: ∑
Keterangan: = Chi Kuadrat
= banyaknya kelas interval = frekuensi yang diperoleh dari data penelitian
= frekuensi yang diharapkan Menurut Sudjana 2005: 273 apabila
, maka data berdistribusi normal dengan taraf signifikansi
dan .
3.8.4.4 Uji Homogenitas
Langkah-langkah pengujian data akhir sama dengan langkah-langkah uji homogenitas pada data awal. Uji homogenitas digunakan untuk mengetahui
apakah data akhir angket maupun tes kelas eksperimen dan kelas kontrol mempunyai tingkat varians yang sama atau tidak. Hipotesis yang digunakan
dalam uji homogenitas adalah sebagai berikut.
sampel homogen
sampel tidak homogen Untuk menguji homogenitas digunakan rumus uji F sebagaimana menurut
Sudjana 2005: 250 yakni sebagai berikut.
Menurut Sudjana 2005: 250 apabila , dengan
, dengan dan
, maka kedua kelompok mempunyai varians yang sama atau kedua kelompok tersebut
homogen.
3.8.4.5 Uji Hipotesis 1
Kriteria Ketuntasan Minimal KKM di SMP N 1 Slawi untuk matematika adalah 76. Uji ketuntasan klasikal digunakan untuk mengetahui apakah banyak
peserta didik yang tuntas pada kemampuan berpikir kritis materi Persamaan Linear Satu Variabel PLSV sudah mencapai minimal sebesar 75. Dalam
penelitian ini uji ketuntasan klasikal data akhir kelas eksperimen. dianalisis dengan bantuan microsoft excel dan diuji menggunakan uji proporsi satu pihak.
Hipotesis yang diuji sebagai berikut. :
kemampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaran Guided Discovery berbantuan smart sticker mencapai ketuntasan belajar
secara klasikal :
kemampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaran Guided Discovery berbantuan smart sticker belum mencapai ketuntasan
belajar secara klasikal
Dengan menggunakan pendekatan oleh distribusi normal, maka untuk pengujian ini digunakan statistik
yang rumusnya menurut Sudjana 2005: 233 sebagai berikut.
√ Keterangan:
: jumlah siswa yang mencapai KKM 76 : batas ketuntasan klasikal
: banyaknya siswa Menurut Sudjana 2005 235 kriteria yang digunakan adalah terima
jika di mana
didapat dari daftar normal baku dengan peluang .
Jika H diterima maka kelas eksperimen yang memperoleh materi
pembelajaran dengan model guided discovery berbantuan smart sticker mencapai ketuntasan belajar secara klasikal.
3.8.4.6 Uji Hipotesis II
