Populasi dan Sampel Teknik Pengumpulan Data

30

F. Teknik Analisis Data

Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya korelasi antara dua variabel, maka cara-cara yang digunakan dalam penelitian ini adalah : 1. Editing yaitu memeriksa kelengkapan dan pengisian angket yang berhasil dikumpulkan. 2. Skoring yaitu tahap untuk menentukan skor dalam hasil peneltian, tetapkan bahwa untuk responden yang menjawab diberi bobot nilai sebagai berikut : Tabel 3.3 Jawaban dalam Skoring Pertanyaan Positif Negatif Sangat Setuju 4 1 Setuju 3 2 Kurang setuju 2 3 Tidak Setuju 1 4 3. Tabulating yaitu mentabulasi data jawaban yang berhasil dikumpulkan kedalam table yang talah disediakan. Setelah pengumpulan data dilakukan, maka tahap selanjutnya adalah menganalisis data tersebut dengan menganalis kuantitatif secara deskriptif yang sebelumnya telah dilakukan prosentasenya dengan menggunakan rumus distribusi frekuensi sebagai berikut: P = x100 Keterangan: P = Prosentase untuk setiap kategori jawaban F = Frekuensi jawaban responden N = Number of cases 4. Analisa korelasi “Product Moment” yang digunakan untuk mencari pengaruh korelasi antara dua variabel 49 yaitu antara variabel X dan variabel Y, Rumus yang digunakan yaitu: 31 √ Keterangan: Xy =Angka indeks korelasi “r” product moment N = Number of cases ΣXY = Jumlah hasil perkalian antara skor X dan Skor Y ΣX =Jumlah seluruh skor X ΣY = Jumlah seluruh skor Y Memberikan interprestasi rxy, yaitu memberikan interprestasi sederhana dengan cara mencocokkan hasil perhitungan dengan indeks korelasi “r” Product Moment seperti ini: Tabel 3.4 Indeks Korelasi Product Moment Besarnya “r” Product Moment Interpretasi 0,00 - 0,20 Antara variable X dan variable Y memang terdapat korelasi, akan tetapi itu sangat lemah atau sangat lemah atau rendah sehingga kolerai itu diabaikan dianggap tidak ada kolerasi antara variable X dan variable Y 0,20 – 040 Antara Variabel X dan variable Y terdapat korelasi yang lemah 040 – 0,70 Antara variable X dan variabel Y terdapat korelasiyang sedang atau cukup 0,70 – 0,90 Antara variabel X dan variabel Y yang terdapat korelasi yang kuat atau tinggi 0,90 – 1,00 Antara Variabel X dan variabel Y terdapat korelasiyang sangat kuat atau sangat tinggi

Dokumen yang terkait

Penerapan profesionalisme guru PAI di SMP PGRI 12 Jakarta Selatan

0 8 78

Effect of Method Learning simulation to the Student Results on Subjects of PAI at Junior High School 3 Tangerang South..

1 19 197

Upaya meningkatkan hasil belajar IPA siswa melalui metode eksperimen: penelitian tindakan kelas di Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Al-Mukhlisin Pasar Minggu Jakarta Selatan

0 12 182

Penerapan pembelajaran aktif metode card sort pada materi PAI dalam meningkatkan hasil belajar siswa di SMP Darul Ma'arif Jakarta Selatan

1 13 168

Peningkatan motivasi belajar PAI siswa melalui metode contextual teaching and learning di SMP Bhakti Mulia Jakarta Timur

0 6 116

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn DENGAN MATERI KEBEBASAN BERORGANISASI MELALUI METODE SIMULASI PADA SISWA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn DENGAN MATERI KEBEBASAN BERORGANISASI MELALUI METODE SIMULASI PADA SISWA KELAS V MI MUHAMMADIYAH GEMOLONG TAHUN PELAJARAN

0 1 14

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) MELALUI PENERAPAN METODE SIMULASI PADA SISWA Peningkatan Motivasi Belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Melalui Penerapan Metode Simulasi Pada Siswa Kelas V Semester I SD Negeri Plosomalan

0 0 17

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) MELALUI PENERAPAN METODE SIMULASI PADA SISWA Peningkatan Motivasi Belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Melalui Penerapan Metode Simulasi Pada Siswa Kelas V Semester I SD Negeri Plosomalan

0 0 15

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN METODE STAD PADA SISWA KELAS IV Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Metode Stad Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 1 Sedayu Tulung, Klaten.

0 0 10

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIIIA SMP LPP UMI MAKASSAR MELALUI PENERAPAN METODE

0 0 80