Yayasan Perguruan Islam Miftahul Jannah.
1
b. Ustadz Kusdiantoro
Ustad Kusdiantoro yang biasa orang memanggilnya dengan Ustad Kus. Beliau adalah Seorang guru di Yayasan Perguruan Islam
Miftahul Jannah.
2
2. Terbimbing
a. Hamidah, ia sekarang berumur sekitar 23 tahun dan pendidikan
terakhir ialah tamatan S-1. Ia dan keluarga sekarang bermukim di NTT kupang. tugas yang ia lakukan sekarang ialah belajar serta tinggal di
Yayasan Perguruan Islam Miftahul Jannah dan membantu guru –guru
SD yang membutuhkan bantuannya dalam hal kerjasama dan juga ia membantu di sebuah Kantor Travel Perjalanan Khusus Haji, Umrah
Dan Haji Plus ONH Plus.
3
b. Sofyan, ia sekarang berumur sekitar 22 tahun dan sekarang ia sedang
menjalani awal pekuliahan untuk S1 di universitas dan Kegiatan yang dijalani oleh Sofyan ialah bertugas untuk membantu di Kantor bagian
Travel Perjalanan Khusus Haji, Umrah dan Haji Plus ONH Plus serta bertugas mengantarkan surat atau dokumen penting.
4
1
Wawancara Dengan H Faisal S.Ag, ketua Yayasan Perguruan Islam Miftahul Jannah pada tanggal 27 Agustus 2014
2
Wawancara dengan Ustadz Kusdiantroro, Guru Di Yayasan Perguruan Islam Miftahul Jannah Pada tanggal 27 Agustus 2014
3
Wawancara Dengan Hamidah, di Yayasan perguruan Islam Miftahul Jannah, pada tanggal 27 Agustus 2014
4
wawancara dengan Sofyan, di Yayasan Perguruan Islam Miftahul Jannah pada tanggal 27 Agustus 2014
B. Upaya Peran Pembimbing Agama Dalam Pembinaan Akhlak Anak
Yatim Piatu Di Yayasan Perguruan Islam Miftahul Jannah
Dalam hal ini pembimbing agama memberikan upaya atau kontribusinya terhadap pembinaan akhlak anak yatim yaitu dengan
memberikan unsur penunjang dalam hal berupa pendidikan akhlak yang baik di antaranya sebagai berikut :
1. Memberikan bimbingan pemahaman agama Aqidah
Dalam ajaran agama Islam telah menyatakan bahwa setiap manusia yang dilahirkan ke alam dunia, sudah memiliki berbagai potensi
beragama keyakinannya terhadap Allah SWT untuk dapat membina dan mengarahkan potensi tersebut ke arah yang lebih baik. Selanjutnya untuk
mengembangkan potensi itu ke dalam keyakinan kepada tuhan adalah merupakan sumber inspirasi dan semangat dari sikap perilaku manusia.
Meskipun demikian, hal itu tidak akan menjadi berkembang apabila upayanya tidak diberikan secara terus menerus atau perlahan
melalui bimbingan serta arahan yang baik kepada anak yatim. Maka upaya tersebut dapat dilakukan oleh pembimbing agama antara lain dapat
diberikan melalui bimbingan dan konseling keagamaan kemudian menjadi salah satu tugas utama dari pembimbing agama.
Dalam pembinaan terhadap bimbingan dan penyuluhan bertujuan untuk mengembangkan potensi keimanan dan ketakwaan yang tertuju
kepada Tuhan Yang Maha Esa. Oleh sebab itu orientasi keyakinan yang seharusnya disertai pemahaman tentang ajaran agama dalam bentuk ibadah
dan juga akhlak. Maka keyakinan jika tidak disertai dengan pemahaman
ajaran agama akan terasa menjadi hampa untuk dijalani kedalam kehidupan.
2. Memberikan bimbingan atau pendidikan secara islami.
Bimbingan belajar adalah suatu bimbingan yang berlandaskan pada konsepsi ajaran islam yaitu dengan cara mendidik serta mengajarkan
bukan hanya kepada orang lain tetapi juga kepada anak yatim dengan berbagai macam ilmu pengetahuan yang dapat membekali dan
menyongsong kehidupannya kelak. Oleh karena itu baik gagasan, materi, metode, tujuan, serta manfaat yang diajarkan pembimbing hendaknya
disesuaikan dengan kaidah sistem pendidikan yang baik. Dengan adanya bimbingan kearah pendidikan islami sebaiknya
dilaksanakan secara formal dan juga bisa diberikan secara informal dan non formal di rumah dan di masyarakat luas. Dalam hal ini bimbingan
pendidikan Islami telah memberikan jasa yang turut mencerdaskan serta mencetak generasi muda yang mampu mengaplikasikan ilmu yang didapat
ke dalam kehidupan sesuai dengan norma yang berlaku. Pendidikan non formal pun dianggap menjadi salah satu cara atau
upaya yang tepat dalam pembinaan akhlak anak yatim, karena anak yatim dapat menentukan pendidikan seperti apa yang dianggap nyaman oleh
mereka sendiri. Selanjutnya bimbingan pendidikan Islami dalam pembinaan akhlak
adalah bagian dari proses pembelajaran yang ikut memberikan solusi bila anak yatim mengalami masalah mental yang dapat menghambat proses
belajarnya serta dapat pula menghambat segala pertumbuhan dan
