Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran: Rangka tubuh manusia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Kelas Eksperimen Sekolah : SMPN 22 Bandar Lampung Mata Pelajaran : IPA Biologi Kelas Semester : VIII 1 Ganjil Pertemuan ke : 2 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Standar Kompetensi : 1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia. Kompetensi Dasar : 1.3 Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan Hubungannya dengan kesehatan. Indikator Kognitif a. Produk: 1. Menjelaskan macam-macam sendi dan contohnya 2. Membedakan macam-macam otot berdasarkan struktur, cara kerja, lokasi, dan fungsinya 3. Menjelaskan mekanisme gerak manusia

b. Proses:

1. Mendiskusikan mengenai macam-macam sendi dan contohnya, macam-macam otot berdasarkan struktur, cara kerja, lokasi, fungsinya dan mekanisme gerak manusia. 2. Mempresentasikan hasil diskusi sesuai dengan kaidah. Afektif a. Mengembangkan nilai karakter, meliputi: disiplin, rasa hormat dan perhatian, tekun, tanggungjawab, ketelitian, aktif, komunikatif, gemar membaca b. Meningkatkankan keterampilan sosial, meliputi: mengemukakan idegagasan, mempresentasikan hasil diskusi, dan kemampuan bertanya

I. Tujuan Pembelajaran

Kognitif Setelah melakukan kegiatan diskusi menggunakan bahan ajar leaflet siswa mampu a. Menjelaskan pengertian dan contoh dari sendi mati sinartrosis b. Menjelaskan pengertian dan contoh dari sendi kaku amphiartrosis c. Menjelaskan pengertian dan contoh dari sendi gerak diartrosis d. Membedakan 3 jenis otot berdasarkan struktur, cara kerja, lokasi, dan fungsinya e. Menjelaskan mekanisme gerak manusia Afektif a. Mengembangkan nilai karakter, meliputi: disiplin, rasa hormat dan perhatian, tekun, tanggungjawab, ketelitian, aktif, komunikatif, gemar membaca. b. Meningkatkankan keterampilan sosial, meliputi: mengemukakan idegagasan, mempresentasikan hasil diskusi, dan kemampuan bertanya

II. Materi Pembelajaran : Sendi, Otot, dan Mekanisme gerak manusia

III. Metode Pembelajaran : Diskusi kelompok

45

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Alokasi waktu Pendahuluan Menyampaikan tujuan pembelajaran Memberikan apersepsi: Memerintahkan siswa untuk menggerakkan jari tangannya. Lalu guru bertanya ”Mengapa jari tangan dapat digerakkan? Bagaimanakah terjadinya gerak itu? ” Memberikan motivasi: ” Pertemuan kali ini kita akan melanjutkan materi berikutnya yaitu mekanisme gerak. Dengan mempelajari ini, kalian dapat mengetahui bagaimana terjadinya gerak otot rangka dan dapat membedakan macam-macam sendi pada manusia berdasarkan sifat geraknya beserta contohnya. ” Memperhatikan penjelasan guru Menjawab pertanyaan guru dan mendengarkan penjelasan guru. Mendengarkan penjelasan guru. 10 menit Kegiatan Inti Memerintahkan siswa duduk dalam kelompok masing-masing Memberikan leaflet yang berisi materi yang akan dipelajari dan meminta siswa untuk membacanya Membagikan LKS kepada masing- masing kelompok dan memberikan arahan kepada siswa tentang cara pengisian LKS tersebut Membimbing siswa dalam berdiskusi Mengintruksi kelompok yang ditunjuk untuk mempresentasikan hasil diskusinya Memberikan kesempatan pada siswa untuk bertanya, memberikan sanggahan atau melengkapi jawaban Melaksanakan perintah guru Melaksanakan perintah guru Menerima LKS yang diberikan guru serta mendengarkan arahan dari guru mengenai cara pengisian LKS tersebut Mendiskusikan mengenai macam-macam sendi berdasarkan sifat geraknya beserta contohnya, macam- macam otot berdasarkan struktur, cara kerja, lokasi, dan fungsinya serta mekanisme gerak manusia Mempresentasikan hasil diskusi Memberikan pendapat atau pertanyaan kepada kelompok 60 menit