Tabel 3.2 Penentuan Kriteria dengan Perhitungan Presentase untuk Skala Lima
interval Persentase Tingkat Penguasaan
Nilai Ubahan Skala Lima Keterangan
1- 5 D - A
91-100 5
A Amat Baik
80-90 4
B Baik
60-79 3
C Cukup Baik
50-59 2
D Kurang Baik
10-49 1
E Tidak Baik
2. Instrumen Nontes
Dengan teknik nontes maka penilaian atau evaluasi hasil belajar peserta didik dilakukan dengan tanpa “menguji” peserta didik. Tes dilakukan dengan
melakukan pengamatan secara sistematis observation, melakukan wawancara interview, menyebarkan angket questionnaire, dan memeriksa atau meneliti
dokumen-dokumen ducumentary analysis. Pada prosesnya teknik nontes ini
untuk mengukur dan mengevaluasi hasil belajar peserta didik dari segi ranah sikap hidup affective domain dan ranah keterampilan psychomotoric domain.
Instrumen nontes yang digunakan, yaitu:
a. Lembar observasi
Lembar observasi adalah alat pengamatan yang digunakan untuk mengukur sejauh mana tindakan yang dilakukan peneliti telah mencapai
tujuan. Lembar observasi ini dapat dilengkapi dengan blangko atau form yang berisi aspek-aspek tentang kejadian atau tingkah laku yang digambarkan yang
terjadi selama proses belajar mengajar berlangsung.
b. Catatan Lapangan
Catatan lapangan adalah bentuk temuan selama pembelajaran yang diperoleh oleh peneliti, yang tidak ternamai dalam lembar observasi. Catatan
lapangan dapat didiskusikan dengan observer dan bentuk temuan ini berupa
aktivitas siswa dan permasalahan yang dihadapi selama pembelajaran berlangsung.
Tabel 3.3
CATATAN LAPANGAN Kegitan Pembelajaran Bahasa Indonesia MA Nur As Sholihat
c. Angket
Angket diberikan kepada siswa setelah tes presentasi selesai, tujuannya adalah mengetahui efektivitas dari penggunaan metode diskusi dalam
mengembangkan kemampuan presentasi.
Tabel 3.4 LEMBAR ANGKET PENELITIAN
KEMAMPUAN PRESENTASI SISWA DALAM KEGIATAN DISKUSI PADA SISWA KELAS XI MA NUR AS SHOLIHAT
SERPONGTANGERANG SELATAN No
Katagori Pengamatan Skor dan Indikator
Jml
Sangat Kurang
Kurang Cukup
Baik Sangat
Baik
1 Saya
memberikan respon
positif selama
proses pembelajaran berlangsung.
2 Saya
menyimak dan
memperhatikan penjelasan
guru dengan baik.
Haritanggal :
Waktu :
.............................................................................................................................. ..............................................................................................................................
.............................................................................................................................. ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
