PEMBAHASAN 6.1 Keterbatasan Penelitian PENUTUP 7.1 Simpulan

xiii 2.5 Kerangka teori 38

BAB III KERANGKA KONSEP DAN DEFINISI OPERASIONAL

3.1 Kerangka Konsep 39 3.2 Definisi Operasional 42 3.3 Hipotesis 44

BAB IV METODOLOGI PENELITIAN

4.1 Desain Penelitian 45 4.2 Lokasi dan Waktu Penelitian 45 4.3 Populasi dan Sampel Penelitian 45 4.3.1 Populasi Penelitian 45 4.3.2 Sampel Penelitian 45 4.3.3 Penentuan Jumlah Sampel 46 4.4 Instrumen Penelitian 46 4.5 Pengumpulan Data 47 4.6 Pengolahan Data 47 4.7 Analisis Data 48 4.7.1 Univariat 48 4.7.2 Bivariat 49

BAB V HASIL PENELITIAN 5.1 Gambaran Umum TK Salman ITB Ciputat

50 5.2 Analisis Univariat 51 5.2.1 Gambaran Responden berdasarkan Status Gizi Lebih 51 5.2.2 Gambaran Responden berdasarkan Jenis Kelamin 52 5.2.3 Gambaran Responden berdasarkan Persen Asupan Lemak 53 5.2.4 Gambaran Responden berdasarkan Perilaku Menetap Menonton Televisi 53 5.2.5 Gambaran Responden berdasarkan Kerentanan Familial terhadap Kenaikan Berat Badan Status Gizi Lebih Orang Tua dan Riwayat Penyakit Jantung 54 5.3 Analisis Bivariat 55 5.3.1 Hubungan antara Jenis Kelamin degan Status Gizi Lebih 55 5.3.2 Hubungan antara Persen Asupan Lemak dengan Status Gizi Lebih 56 5.3.3 Hubungan antara Perilaku Menetap Menonton Televisi dengan Status Gizi Lebih 57 5.3.4 Hubungan antara Kerentanan Familial terhadap Kenaikan Berat Badan dengan Status Gizi Lebih 58 5.3.4.1 Hubungan antara Status Gizi Lebih Orang Tua dengan Status Gizi Lebih 58 5.3.4.2 Hubungan antara Riwayat Penyakit Jantung Orang Tua dengan Status Gizi Lebih 58

BAB VI PEMBAHASAN 6.1 Keterbatasan Penelitian

60 6.2 Gambaran Status Gizi Lebih pada Anak Pra Sekolah di TK Salman ITB Tahun 2013 60 6.3 Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Status Gizi Lebih 62 xiv 6.3.1 Hubungan Antara Jenis Kelamin dengan Status Gizi Lebih 62 6.3.2 Hubungan antara Persen Asupan Lemak dengan Status Gizi Lebih 64 6.3.3 Hubungan Antara Perilaku Menetap Menonton Televisi dengan Status Gizi Lebih 68 6.3.4 Hubungan Antara Keterntanan Familial terhadap Kenaikan Berat Badan dengan Status Gizi Lebih 70 6.3.4.1 Hubungan Antara Status Gizi Orang Tua dengan Status Gizi Lebih 70 6.3.4.2 Hubungan Antara Riwayat Penyakit Jantung Orang Tua dengan Status Gizi Lebih 72

BAB VII PENUTUP 7.1 Simpulan

75 7.2 Saran 76 7.2.1 Bagi TK Salman ITB 76 7.2.2 Bagi Peneliti Lain 77 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xv DAFTAR TABEL Nama Tabel Halaman Tabel 2.1 Kategori Ambang Batas IMT Depkes,1994 15 Tabel 2.2 Kategori Ambang Batas Status Gizi Anak Menurut Indeks IMTU 16 Tabel 2.3 Angka Kecukupan Gizi Anak 23 Tabel 2.4 Klasifikasi status gizi orang dewasa menurut IMT 33 Tabel 3.1 Definisi Operasional 42 Tabel 5.1 Jumlah Siswa di TK Salman ITB Ciputat Tahun Ajaran 20132014.50 Tabel 5.2 Distribusi Responden berdasarkan Status Gizi pada Anak Pra Sekolah di TK Salman ITB Ciputat Tahun 2013 52 Tabel 5.3 Distribusi Responden berdasarkan Jenis Kelamin pada Anak Pra Sekolah di TK Salman ITB Ciputat Tahun 2013 52 Tabel 5.4 Distribusi Responden berdasarkan Persen Asupan Lemak pada Anak Pra Sekolah di TK Salman ITB Tahun 2013 53 Tabel 5.5 Distribusi Responden berdasarkan lama Menonton Televisi pada Anak Pra Sekolah di TK Salman ITB Tahun 2013 54 Tabel 5.6 Distribusi Responden berdasarkan Status Gizi Orang Tua pada Anak Pra Sekolah di TK Salman ITB Tahun 2013 54 Tabel 5.7 Distribusi Responden berdasarkan Riwayat Penyakit Jantung Orang Tua pada Anak Pra Sekolah di TK Salman ITB Tahun 2013 55 Tabel 5.8 Distribusi Status Gizi Lebih menurut Jenis Kelamin pada Anak Pra Sekolah di TK Salman ITB Tahun 2013 56 Tabel 5.9 Distribusi Status Gizi Lebih menurut Persen Asupan Lemak pada Anak Pra Sekolah di TK Salman ITB Tahun 2013 56 Tabel 5.10 Distribusi Status Gizi Lebih menurut Lama Menonton Televisi pada Anak Pra Sekolah di TK Salman ITB Tahun 2013 57 Tabel 5.11 Distribusi Status Gizi Lebih menurut Status Gizi Lebih Orang Tua pada Anak Pra Sekolah di TK Salman ITB Tahun 2013 58 Tabel 5.12 Distribusi Status Gizi Lebih menurut Riwayat Penyakit Jantung Orang Tua pada Anak Pra Sekolah di TK Salman ITB Tahun 2013 59 xvi DAFTAR GAMBAR Nama Gambar Halaman Gambar 2.1 Instrumen Figure Rating Scale untuk Perempuan 19 Gambar 2.2 instrumen Figure Rating Scale untuk Laki-laki 19 xvii DAFTAR BAGAN Nama Bagan Halaman Bagan 2.1 Kerangka Teori 38 Bagan 3.1 Kerangka Konsep 41 xviii DAFTAR LAMPIRAN Nama Lampiran Lampiran 1 Surat Ijin Penelitian Lampiran 2 Lembar Pengukuran Antropometri Lampiran 3 Kuesioner Penelitian Lampiran 4 Output Analisis Univariat dan Bivariat 1

BAB I PENDAHULUAN