Perilaku guru berdasarkan Kompetensi Inti

C. Variabel Penelitian

Variabel adalah konsep yang diberi lebih dari satu nilai. Setelah mengemukakan beberapa populasi bedasarkan konsep dan teori tertentu, penelitian perlu menentukan variabel-variabel penelitian dan selanjutnya merumuskan hipotesis bedasarkan hubungan antar variabel. Fenomena sosial dapat dijelaskna dan diramalkan apabila hubungan antara variabel tertentu telah diketahui. Dalam penelitian ini terdapat dua variabel yaitu : 1. Variabel nilai afektif Y 2. Variabel persepsi siswa terhadap perilaku guru sesuai dengan kompetensi inti-2 X D. Subjek dan Objek Penelitian a. Subjek Penelitian Subjek penelitian ini adalah guru IPS dan siswa kelas VII B. b. Objek penelitiannya adalah “Persepsi Siswa Terhadap Perilaku Guru Sesuai Kompetensi Inti-2 dan Nilai afektif ” E. Teknik Sampling 1. Populasi Penelitian Penelitian ini ditunjukan pada suatu populasi. Populasi adalah keseluruhan dari subjek penelitian atau keseluruhan unsur-unsur yang memiliki karakteristik yang sama Arikunto 2006:130. Populasi dari penelitian ini adalah siswa-siswi kelas VIII B sejumlah 32 siswa. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 2. Sampel Sampel adalah sebagian atau wakil dari populasi yang diteleti Arikunto 2006:131. Mardalis 2009:55 menyatakan, sampel adalah contoh, yaitu sebagian dari seluruh individu yang menjadi objek penelitian. Jadi sampel adalah contoh yang diambil dari sebagian populasi penelitian yang dapat mewakili populasi. Cara atau teknik pengambilan sampel adalah teknik penarikan sampel menggunakan purposive sampling random. Purposive sampling random adalah sebuah sampel yang diambil sedemikian rupa sehingga tiap unit penelitian atau satuan elemtary dari populasi mempunyai kesempatan yang sama untuk dipilih sebagai sampel.

F. Teknik Pengumpulan Data

a. Kuisioner Adalah daftar pertanyaan yang didistribusikan melalui pos untuk diisi dan dikembalikan atau dapat juga dijawab dalam pengawasan peneliti. Kuisioner ini digunakan untuk mengumpulkan data tentang sikap-sikap yang ditinjau dari KI 2. Kuisioner ini bersifat tertutup artinya peneliti sudah menyediakan alternatif jawaban, sehingga responden diminta memilih jawaban yang ada. Tujuan dilakukan kuisioner adalah untuk memperoleh informasi yang relevan dengan tujuan penelitian dan memperoleh informasi mengenai suatu masalah secara serentak. Kuisinoer yang saya gunakan dalam penelitian ini PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI